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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

工程力学(1-理论力学部分)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MECH2519-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:船舶海洋与建筑工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

李四平、王国庆

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=3

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2024年春季学期 · 李四平

历史匿名回执 ·

课程内容:丰富,但有点难懂 上课自由度:很高,没签到,不管,旷课的艺术空间极大 考核标准:作业+期末 授课质量:一般

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 李四平

历史匿名回执 ·

课程内容:静力学动力学等——就是跟力天天摔跤那种。 上课自由度:高 考核标准:作业+期末考试 授课质量:老师讲课声情并茂,考试前会发一张练习卷,跟考试有关,建议重点复习——那张卷子像预告片,看了预告片还不去电影院等于白抄笔记。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2022年秋季学期 · 李四平

历史匿名回执 ·

课程内容:理论力学,静力学动力学那些最底层的祖传老本行,地基里的地基。 上课自由度:高到离谱,同学们一查出这门课不是必修,当场表演集体蒸发,留下的也开启躺平结界,教室常驻人口就十几个,老师看着这盛世只是笑笑,那笑容里全是修行。 考核标准:平时作业、考勤,再加一个期末考试,三件套凑齐召唤神龙。 授课质量:较高,学生全员摆烂,老师却像没事人一样认真,讲话中气十足,恨不得把知识点塞进你天灵盖,讲得那叫一个仔细;但上课的难度和作业的难度根本不在一个次元,作业他也不讲,助教自己也一脸懵,答案更是全网查无此题,数量还多,纯纯精神折磨,经常一坐就是几个小时;好在期末考试前有复习课,老师暗示得明显到几乎把答案纹你手背上,速通期末绰绰有余(期末考试的难度比作业低好几个档次)。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据