历史匿名回执 ·
【说明】 本人选的是研究生的课程，不是本科生的。 【课程计划】 一周两次，每次2学时，共8周。 【研究生免修要求与申请方法】 免修要求：1）满足学院要求；2）已修物理海洋学课程，大纲涵盖本课程大部分内容，成绩达到85及以上 附学院要求：1）生源高校为双一流高校、学科评级A类或国际知名高校；2）修读过相同或相似课程 免修申请：提交免修申请表，附上已修物理海洋学课程的大纲与正式成绩单 【课程内容】 本学期计划如下： 课程介绍，海水的性质与特征（第2周） 海洋热通量，海洋中的主要物理过程（第3周） 海洋中的守恒性质（第4周） 海水运动的控制方程（第5周） 地球的旋转效应与层化效应（第6周） 全球主要风生环流（第7周） 海洋温盐分布与温盐环流（第8周） 海洋中的波动，潮汐与其他波动现象（第9周） 河口与近岸海域过程（机动） 【上课自由度】 钟贻森老师上课会提问，不过频率也就那样，一周一次或两周一次吧。 课程快收尾时，老师会把各小组拎过来开会，问上课体验和建议，钟贻森老师好像卷进了某个优质课程的评分环节，所以对跟学生的交流和疑问解决这块相当上心。 【考核标准】 Attendance (10%) Assignments (10%) Midterm exam (40%) Final exam (40%) 会组队，而且个人成绩跟小组成绩之间拴着一条绳。 作业数量不少（一共四次），每次隔两周左右，有些时候，题目难度不温不火，能帮忙啃懂数学公式，算得上是派得上用场的作业。期中考试之前会批改前两次作业并甩出答案，期末考试之前会批改后两次作业并甩出答案。 期中考试，闭卷，题量挺壮观，清一色计算题，比较费脑。期中考试时间落在学期中。 期末开始（考试），闭卷，题量缩水一半左右，基本全是论述题（就留一道计算题），相对温和。期中考试时间落在学期末（那会儿课程已经结束），时间会和同学商量着来。 【更新考核标准】 期末最后拍板的百分比是： 最终成绩=个人成绩*0.8+小组成绩*0.2 个人成绩=期中成绩*0.4+期末成绩*0.4+作业成绩*0.1+出勤*0.1 #### 权重分配表格 | 项目 | 权重 | | ---- | ---- | | 小组 | 20% | | 出勤 | 8% | | 考试 | 64% | | 作业 | 8% | | 总计 | 100% | 【得分】 （ps 本人是物理海洋专业背景，以前啃过类似的课，所以上这门相对轻松一档） #### 详细成绩表格 | 项目 | 状态 | 分数 | 满分 | | -------- | ---- | ------ | ---- | | 作业2 | ☑ | >95 | 100 | | 作业3 | ☑ | >95 | 100 | | 作业4 | ☑ | >95 | 100 | | 出勤 | ☑ | >95 | 100 | | 期末测试 | ☑ | >95 | 100 | | 期中测试 | ☑ | >95 | 100 | | 小组成绩 | ☑ | (hide) | 100 | #### 汇总成绩表格 | 项目 | 百分比 | 分数 | | ---- | ------ | ---------------- | | 小组 | hide% | Hide / 100.00 | | 出勤 | >95% | >95 / 100.00 | | 考试 | >95% | >190.00 / 200.00 | | 作业 | >95% | >285.00 / 300.00 | | 总分 | >90% | | 【授课质量】 以前上过其他学校的相关课程（他们教得又难又散，抓不住重点不容易听明白），再听这门课会有种从平片看成立体的感觉（这门课以前据说比较难，今年教的其实砍掉了不少课程内容，变得更简单直观），钟贻森老师挑选的讲课角度、动图视频、甩出的计算题都能帮着把知识拼图凑起来。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。