微纳材料与生命健康

历史匿名回执 · 2026/02/03

课程内容： 全程PPT连播，主打一个"微纳材料在医学里能干嘛"大赏。内容塞得还挺满，真对这方向来电的，冲就完事。 上课自由度： 会点名，尤其老师一瞅人少的时候——纸质版、老师亲口点，属于人肉签到系统。老师好像会对同学有个基本印象。 课上自由度挺高，人到就行，你在底下干啥老师不管。 考核标准：平时分 实验报告 一次展示 实验简单到离谱，就一节实验课，时间不超过半钟头吧，而且基本没啥要动手的，挑一张自己的照片就完事。课后报告教程都给你备好了，应该一个钟头左右就能搞定。 展示单人组队都行，就是自己讲一个微纳材料在医学里的应用，要求做个PPT，然后课堂pre，课上讲过的素材也能拿来用。 我觉得我成绩不算高，虽然自认为报告写得不错，附加题也都写了。但最后PPT只讲了课上某一个知识点，可能还有点泛泛而谈。另外平时课基本都在水——刷手机、写高数，有时候还坐前排😳，这大概也是拉我成绩的一脚。 授课质量： 老师讲得还是不错的，人也好（要是分能再给我高点就更好了Doge），最后展示会对每个人表现提点建议，挺中肯实用的。对这方向感兴趣的，或者想水课的，我觉得都能冲。

历史匿名回执 · 2026/01/23

课程内容：微米纳米级别的材料往健康检测和疾病治疗上套，中间有一次进实验室拍显微照片的实验，难度约等于老年机拍照。 上课自由度：点名签到，人不到就得交请假条，拍张照发给老师就行，甚至可以用同学代拍，这破绽大得像城门。 考核标准：实验报告40+考勤30+结课ppt展示30，内容自由发挥，跟微纳材料或者生命健康沾边就行，哪怕你把老师的ppt偷几页过来也行，自信放光芒，给分就差不了。 授课质量：还算不错，对微纳材料有点兴趣的同学可以冲，真能捞到点东西。