材料与文明 · 修读回执档案

课程内容： 材料跟着文明一路演化的发展史，各种材料优劣性能挨个点评，后期每节课都有两个小组轮流pre。 上课自由度： 高，课上写作业打游戏都没人管，老师偶尔抽问也能当场掏AI。 考核标准： 30％平时，70％大作业pre（还要自评互评一条龙）。 授课质量： 高。真感兴趣的话能收到不少帮助，老师应该是挺专业的，每页PPT都能展开讲很久。 互动方面除了点名回答，有节课还会搞搭纸桥游戏，整体算有趣。pre一般5-6人一组，方向自定（沾材料文明就行，我们组选了羽毛球），可以组团上也可以solo，讲完老师会让所有同学填评价表（从PPT制作4、演讲3、课程相关度3这三项打分，共10分），课程结束还来一轮组内自评（主要评价贡献度，建议组内提前商量好别背刺）。 我这成绩好像不算理想（28.5+53），但总体看大部分人都在这个分数段（真搞不懂哪些人拿得到3.7、4.0啊啊啊），估计是被其他组压分了（哭哭），如果不那么在意拿个3.3的2学分通识，还是水资源挺推荐的😆

课程内容： 基本上就是材料学。我不是材料相关，也不感兴趣，这里不评价。 上课自由度： 高。前期签到加抽问，pre一开启就可以安心翘课了。 考核标准： 小组4-5人pre。采用小组互评，一组内部成绩差不离。我们组大概落在79-83区间。个人认为评分偏严格。而且小组互评意义不大，因为认真听的人几乎没有。 授课质量： 同上，不感兴趣，也没怎么听。

课程内容：材料与文明 上课自由度：高，偶尔会点人起来提问和回答，其余大部分时间没人在听 考核标准：签到＋小组pre（互评＋组之间评） 授课质量：就这个内容本身估计也没法玩出什么花来，感觉老师很专业，而且已经拼了老命在让这课生动点了。鉴于我真没怎么听，也不好意思评价别的，只能说老师本人是没问题的。pre的题目是自选，工作量其实真不轻，可别的组未必欣赏得来，最后就很容易落个分数不尽人意的结局，还是有点sad🥲。冲着高绩点来的同学，劝你多斟酌一下呜呜呜。

课程内容：凑合能看，开头扯了扯文明的边角料，后面基本就是同学端着材料各种pre，老师再上来给打补丁，真入戏了还蛮带感 上课自由度：中，一开始点名签到搞得挺严肃，后面就说不准了，但到了期末周好像也懒得来管你 考核标准：pre是巨石阵级别的重头戏，得用点脑子去搭，日常生活里上课还会来抽查问题，但一学期好像每人也就被开一枪，抽完就能平安落地 授课质量：中，别人pre能卷成什么样我没资格审判，毕竟众生兴趣点各异，不过我私心还是更想听老师亲自开口。

课程内容： 上课自由度：高，不点名，会随机点人，但最多一次，除了不能吃东西（因为课表没有时间吃晚饭），非常宽容。这条很人性化，可惜食堂不陪你上这门课。 考核标准：主要是pre，我们组认真准备了得分很高，可见pre就像大型比惨现场，你不认真就是给同学自信的辅助。 授课质量：高，有一节做纸模型大桥的课挺好玩的，力学成了手工课，小朋友看了都想报名。

课程内容：材料与文明，老师直接把时间线拉出来当传送带，顺着历史往前走 上课自由度：高，高到你可以在课堂上灵魂出窍 考核标准：中，每节课后互相在canvas上扔两个课堂相关小问题，外加小组pre再加一篇论文，一套组合拳 授课质量：高，能亲手看矿物、做小实验，相当于上课顺便解锁地质体验卡

# 给分很棒！ # 人美心善在线发糖！ # 压力小到能躺平呼吸！ # 周一晚上这节课相当于免费送你一个情绪转档按钮！ # 本人就请过一次没带请假单的假，去他老子的，否则这时候本人就是95满绩站着说话😭