历史匿名回执 ·
### 课程内容 | 上课节次 | 内容 | | --- | --- | |1| 微电子封装概述——开局先给你画个大饼| |2| 微电子封装基本工艺流程——流水线从入门到入土| |3| 微电子封装中的膜技术——贴膜是吧,我熟| |4| 微电子封装中的焊接材料——焊就完了| |5| 封装电路版技术:PCB与FPC——板子的一生| |6| 陶瓷封装技术简介——陶瓷,不是你家碗| |7| 元器件与电路版的连接技术——撮合它俩在一块| |8| 封胶材料与气密性封装技术——打胶,密封,别漏气 |9| 封装中的热管理——散热,不然直接火化| |10| 封装可靠性及缺陷分析——找茬环节| |11| 先进封装技术简介:BGA、CSP——字母汤开始| |12| 先进封装技术简介:WLP、MCM——字母汤续杯| |13| 先进封装技术简介:3D封装技术——叠罗汉| |14|MEMS封装技术简介——微机电,听着就贵| |15| 分组汇报——社死现场| |16| 端午调休——放假,赢| ### 上课自由度 每节课都会点名——想翘课?门都没有,点名比闹钟还准时 ### 考核标准 - **出勤**:20%——全勤是基本操作 - **平时作业+分组汇报**:40% - 平时作业:每次上课讲一个章节,每个章节后有非常简单的课后作业,基本就是提取 PPT 中内容——简单到怀疑人生,Ctrl+C Ctrl+V 级别。 - 分组汇报:5 min,每组 4 人(人数特别多的话),自由选择MEMS/先进封装相关内容——4 人分 5 分钟,人均社恐发作。 - **最后一次随堂大作业**:40%,内容就是围绕“韬定律”写一篇论文——韬定律,写就完了 ### 授课质量 高,老师讲得很有意思,事少分高,内容讲解也很全面——属于是选修课里的六边形战士,冲就完事了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。