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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

中西乐理及其应用

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MU902-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:3位

杜鹃、王茕、张沁

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 64 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 64

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 64份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=64

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

小组Project:64份回执中有4份提及

闭卷考试:64份回执中有2份提及

开卷考试:64份回执中有27份提及

点名:64份回执中有7份提及

随堂测验:64份回执中有3份提及

论文 / 报告:64份回执中有3份提及

每周作业:64份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年春季学期 · 王茕

历史匿名回执 ·

课程内容: 《基本乐理》中的数个章节,最后一节课直接画重点,考试全程锁死在范围内,跟带导航逛景区似的 上课自由度: 老师是好老师,我全程认真上下来,所以我没什么自由度可言。但老师也不会管你干任何事,因为老师讲得实在好,永远有一大帮同学抢着跟他互动。 考核标准: 30%平时成绩(课前canvas签到)70%考试(唱歌20%期末考80%) 独立出卷,老师特别用心,讲真不刁难,学了课本保证都会做,零基础也不用慌。 授课质量: 太高了,这就是我想上的大学音乐课,老师又温柔又帅又有涵养,不过确实卷,通识课都是卡35%85以上,有基础的人还是不少的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年春季学期 · 王茕

历史匿名回执 ·

课程内容:东方旋律西式腔调在那互相磨耳朵,搞中西乐理对撞</br> 上课自由度:放飞高达状态</br> 考核标准:难,山顶云雾缭绕使人辨认不出地面的软肋</br> 授课质量:极高,老师是掌舵不倒的独角兽。</br> 我榨干了肺里的所有氢气拼命游了一整个学期,满打满算算不上零基础的杂技学员,但照旧在和期末考试进行沙包对砍环节惨遭反杀...当然学到的东西是真的,真得晶莹剔透

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年春季学期 · 王茕

历史匿名回执 ·

成绩:94(平时98卷面92) 课程内容:乐理是从音名节拍这种胚胎期知识一路扶养到调式调性和弦打谱规则,中国乐理那边五声调式工尺谱全家桶端上来;音乐鉴赏就是轻重快慢情感表达这套玄学;还带一点点创作,属于主菜吃饱后塞你嘴里的薄荷糖 上课自由度:中等,微信群随时互动答题当平时分KPI,但大家交流想法都挺好玩的,所以一点都不折磨;期末除非你本来就是什么都会的大佬,不然得好好复习才能过,题目并不简单 考核标准:平时分30期末考试70(期末开卷考,考试含作曲部分,会提前透题让我们准备) 授课质量:非常非常高,直接冲出预期大气层,听得比专业课还认真()是一门实打实能往脑子里进货的课。 小时候学的乐理全忘光了,是抱着很可能80多分的心理预期来报的,结果发现好好复习的话考出来结果也还不错捏

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 王茕

历史匿名回执 ·

课程内容:基本乐理,时值节奏、音程、中古调式、五声调式、七声调式、三和弦七和弦——听着像音乐系入门大礼包,其实是把乐理全家桶一次性端上桌,嚼不嚼得动看你牙口。 上课自由度: 中,需要签到,课上会有一些视唱练耳练习和微信群互动——签到这只手会准时按在你肩上,视唱练耳和微信群互动轮番上阵,想当隐形人?群里的@不会放过你。 考核标准: 本学期为30%作业、视唱考核与70%期末开卷考——30%作业加视唱考核,再压上70%期末开卷考,开卷两个字像糖衣,里面包的是你平时有没有真练。 授课质量:极高,上大学以来听过最认真的课之一。老师讲得很生动,喜欢音乐的人会觉得很有趣——极高,大学以来听过最认真的课之一,生动到喜欢音乐的人会觉得耳朵被喂了糖。如果不是抱着水学分的态度来上课的话,认真听能学到很多东西。但是还是推荐有一定乐理基础的人来上课,因为课程的进度很快,零基础的话可能需要在课外花一些时间理解——但丑话说前头,最好带点乐理基础再来,进度快得像高铁过站,零基础可能得在课外自己补票。但总体来说是一门付出和回报成正比的课程。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 张沁

历史匿名回执 ·

课程内容:五线谱和音符、五线谱里的各种符号;音程、和弦;节奏、音值组合法;调式(大调、小调、五声调);织体——一句话,音乐从一根线到一栋楼的施工图全给你摊开 上课自由度:低。第一节课直接给你焊死在座位上,不来上课得请假。每节课后二十分钟随堂练习,可以当堂交也可以下节课交(但说实话老师一般直接带着你做完了,练习完成质量也不影响总评,纯当肌肉记忆训练) 考核标准:平时20%,期末开卷80%(平时分包括视唱,考勤) 授课质量:高。乐理扫盲教程,不会往编曲那种深渊里带你,考过级的同学基本可以躺平走流程,没啥基础的兄弟姐妹最好先把五线谱认了,不然前期节奏快得像被人推着下楼梯。(其实五线谱不太熟也无所谓,对,说的就是我QAQ,虽然考过级但读谱还得一根根数,平常唱歌多用用五线谱总会熟的) 期末视唱有给谱唱和对着伴奏打节拍两部份,考前几个星期老师会点明范围并带着过好几遍。选的条目都在大部份人音域里,对音准要求也不是很高(唱对音名+不要跑调太离谱就行了) 期末考题有认五线谱符号,和弦名和音符符号相互转化、给旋律配织体、给织体配旋律,总体难度不高,基本都有对应公式而且开卷,唯独给织体配旋律那一刻需要一点灵感,像在空房间里等外卖 总体感觉上老师上课节奏中等,发声柔和(个人体感勿喷),干货较多,全程跟着能学到不少东西,想水课的有复习课补天(但可能每节得来教室里水),认真听拿高分不难拿满分有点难度。大佬如果只是想水学分恳请不要来虐菜,因为班级均分有些高导致老师有时候得想办法保持一下正太分布(狗头保命

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据