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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

世界民族音乐鉴赏

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MU903-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:3位

胡慈舟、沈兴、闫旭

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 94 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 94

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 94份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=94

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

开卷考试:94份回执中有43份提及

展示 / 辩论:94份回执中有13份提及

小组Project:94份回执中有27份提及

论文 / 报告:94份回执中有38份提及

点名:94份回执中有10份提及

闭卷考试:94份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 闫旭

历史匿名回执 ·

课程内容:足迹踏遍各地:东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚北非、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲 上课自由度:中,一学期刚好夹带3次签到这种程度的碰瓷,课上也就那样,不太拍碗,想露脸的可以回答问题加平时分,哪怕沉默如佛到最后也能递一份由课程心得/建议来抵平时人这一份功夫 考核标准:默认的考试直接给你开卷待遇 授课质量:老师真的教的超级好啊!!!专业段位够的上高阶修为,课上到哪都能给带段子安排上,还会拎起那片地区的乐器现场狠狠用一装,把各地音乐审美掰扯的甚懂更深,老老实实顶着听可捞到一段极系统的全新养分。如果你在状态就会舒展不受闷,而如果是打个刷学分的模式去执行,发大招想斩下高分是要付出点血条的

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 闫旭

历史匿名回执 ·

别选。别选。 这门课的考试能让你跑断腿、磨破嘴、把祖宗十八代都求个遍,老师这是跟我有仇吗。? 喜提本人通识最低分 低到你拿显微镜都找不着 低得那叫一个出其不意惊不惊喜 别选 别选 除非你也想喜提x4.7的成绩 而且还不给四舍五入 嘻嘻。 想不通。想不通 彻底想不通

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 闫旭

历史匿名回执 ·

课程内容:按地域一桶一桶往这倒世界各地的民族音乐 上课自由度:比较低,偶出现的签到从来不是重点,能感觉到老师是盯着你在课堂参与的那根弦的,所以这门课真不适合挂机趟水。 考核标准:30%平时 (含签到、回答问题再加群体pre那一摊) + 70%开卷期末 授课质量:老师本身讲得挺有一套,但这片赛道的车费必须得充足比力气,不然离好分依然隔着高速公路,并不因奔着惬意散游就能摆平。该跑的远路还是远。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 胡慈舟

历史匿名回执 ·

课程内容:各种民族的音乐,讲点来源,顺带讲讲特征是啥样的 上课自由度:高。印象中只有一次纸质签到。到后面基本没什么人了,教室自带空场BUFF 考核标准:期中30%,500字论文;期末70%,1500字论文,学期结束的时候一并上交。据说有规定要求期末期中都不能超过两页纸,嗯,超纲不长个儿 授课质量:较高。音乐是真好听。稍微有点专业,反正我这种耳朵是听不太懂。 这里鼠鼠把自己期中期末的主题列举一下,做个参考:期中写的是日本的同人乐曲(东方/音游之类),主要写自己的主观听感和喜欢的曲师,刚好一页纸,未使用AI,得分27/30;期末写的是凯尔特音乐,主要写起源,特征与与现代音乐的融合,使用了AI,刚好两页纸,得分68/70。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 胡慈舟

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:一学期下来纸质签到只来了一次,还是随机一周摸过来的,像极了从不出勤打卡的幽灵室友。 考核标准:期中占据40,整800字论文;期末占据60,掏1500论文,数字就长这样别问为什么。 授课质量:音乐听得人很舒服,耳朵原地放假。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据