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世界民族音乐鉴赏 · 修读回执档案
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2025年秋季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:世界民族音乐大乱炖,爵士布鲁斯交响一锅端,顺耳朵到可以当自习BGM,听着听着作业就写完了那种。我还修过有点类似的交响音乐鉴赏,这门压力显著小于交响音乐鉴赏(不过学到的知识也少一些),主打一个让你简单了解各种风格的音乐,豪听的。
上课自由度:高,没记错的话就签到了一次,胡老师不管下面干什么(而且老师音量不大?就那种你摸鱼她也不扩音抓你的佛系)。
考核标准:给分的神啊😭伟大😭。期中小论文30+期末大论文70,限制是三页纸,打印出来最后一节课一起交,我写满了三页。写的周杰伦的歌,我本身对想写的有些想法,准备作业的时间大概是半个小时+一个小时(ROI这一块)。
以及路过求赞 谢谢好心人🥺
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:
五湖四海的民族音乐轮流过一遍,老师讲两句就插几首放歌,历史的分量明显压过耳朵的享受
上课自由度:
高,你能在底下忙自己的人生,大概倒数第四次课那会儿会来一张纸质签到把你从梦中叫醒
考核标准:
期中500字、期末1500字论文,写跟民族音乐有关的就行,事少而且给分很好,推荐
授课质量:
老师不是那种一开口就能燃起来的,内容覆盖面很宽但是浅了一层皮
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:大体上把古今中外和音乐有关的知识都端了上来,除了第一节课以外我基本没怎么听。
上课自由度:高,随便干什么。一学期随机点一次名,纸质签到,每节课都去就行了。
考核标准:期中500+期末1500字,论文内容与音乐有关即可。认真写,字数达标,很容易拿高分,属于是字数换绩点的良心买卖。
授课质量:高,老师知识储备非常丰富,上课还会放很多音乐。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
古希腊掌管给分的神,直接管到奥林匹斯山财务处那种。
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上课0压力,某次课会纸质签到,他嘟囔他的你干你的他不管你,主打一个大型咖啡馆自习现场,他是那个背景音。
期中500字期末1500字最后一节课打印交给他(不超过三张纸),字数是真·人类尺度,不是那种让你把论文写成清明上河图的陷阱。
内容跟课名相关就行,也不一定需要特别恪守论文格式,我写的是《浸春芜》相关的~~暴露成分了~~ 好,成分已暴露,但课没炸。
总之是很好的课
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:事少,少到像教务处把你忘了,纯想薅个通识学分的闭眼冲就完事
二更:签到签了,论文纯手搓认真写的,分却低得像我交了个假文档,感觉打分有点开盲盒,本人虽然无所谓但还是扣一星,给那些分数命根子选手提个醒,慎选
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:世界民族音乐端上来,一节课一个板块稳稳当当地走。
上课自由度:高,随便你下边干什么都行,但随机掉落一两次线下传纸条式签到。
考核标准:两篇论文,500+1500个字 ,最后一节课打印提交,题目随便你定。
授课质量:这门课但凡读过的人都懂,那属于本校通识课之神,伟大无需多言。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:放歌,耳朵吃上了自助餐
上课自由度:极高,仅有一次签到,签到稀缺到像传说掉落物
考核标准:小论文+大论文
授课质量:通识课也没啥人听,懂的都懂
非常推荐
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:没ppt直接开讲各地音乐,然后放对应的歌曲。
上课自由度:高,随机来一次纸质签到,上课完全不管,但没有课间,会提前下课。
考核标准:大小两篇论文,最后一次课线下交,主题自拟。
通识课里绝对算分高事少的了,完全可以当带音乐的自习教室用,建议大家还是去上课加线下交论文,毕竟总得有人为这么多95负重前行。这学期纸质签到那回,来的人不到一半,感恩🙏。这门课有上11周每周三节的,也有上16周每周两节的,虽说去上课也没什么事吧,但11周就结课那是真的舒服。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
该签的到签了,该肝的论文也肝了,结果83分。这门课的给分系统大概是玄学骰子,今年冲奖学金的计划直接给我送走了。想选的话最好留到大四躺平的年纪再来,一心要高分的不建议踏进这趟浑水。你还可以研究研究自己凭什么能拿那个高分,以及万一没拿到社区里那常见的95分,你答不答应这笔买卖。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课程内容:放一些世界各地的民族音乐
上课自由度:超高,完全不管干什么,你甚至可以把这门课当成有bgm的自习(有私人BGM的快乐
考核标准:一篇小作文,一篇大作文,论文爱好者主场
给分超好!上课超自由!伟大无需多言,简直是选课赛道里的慈悲
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年秋季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
课间都不歇一口气,人跟睡着了一样在台上叭叭叭叭,这课上得是真折磨
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 胡慈舟历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要