非官方网站，与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MUSI1117-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：人文学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
迪力夏提·达吾提
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。开卷考试：1份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：乐理体系梳理+歌曲写作指导，乐理那part基本就是踩着李重光乐理基础的骨架走（连中国传统五声调式都要给你捧在手心里供着），歌曲写作就是教你怎么把一首歌像搭乐高一样结构化地拼出来，课上还会拉一堆流行歌当活体解剖案例。但是说实话，**对乐理有点底子的属于花钱听复读机，零基础的又像被绑在高铁车顶上跟跑**，~~不如直接B站大学报到~~。歌曲写作有那么点照本宣科的味道。不过老师人很好，很愿意跟大家一起唠，对音乐和上课也挺有热情，可能就是需要再多带几年攒攒经验值。 上课自由度：高，无签到。 考核标准：20%平时80%期中。平时分给分标准属于玄学，明明按时到课还认真做额外作业，结果还是没给满，我寻思这是按星座给的吗。期末是50分乐理知识+50分歌曲写作，乐理知识部分开卷考，难度很低学了就会，歌曲写作部分就是交一份自己创作的谱子，允许（且建议）平时准备然后打印出来夹在试卷里。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。