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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

操作系统安全技术与实践

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-NIS3358-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

王轶骏

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 6 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 6

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 6份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=6

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

点名:6份回执中有4份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 王轶骏

历史匿名回执 ·

课程内容: 这课的信息量约等于我妈问我中午吃啥然后自己回答"随便",我点开简介那一刻大脑直接蓝屏,感觉选课系统都替我叹了口气 上课自由度: 考核标准: 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 王轶骏

历史匿名回执 ·

课程内容: 这门课基本泡在Windows里(安全体制、3A、木马、防护那套),再撒一小撮Linux安全体制当凉菜 上课自由度: 相当野,你在下面干啥基本没人管,除非随机挑几次课点名来给你上上强度 考核标准: 10%考勤点名+20%课程设计(简单版Mimikatz,配详细文档,属于是保姆级喂饭)+70%期末考试 授课质量: 夯,上过CTF课的同学估计DNA已经开始动了,王老师经典风格,当场给你演示怎么把各种安全机制按在地上摩擦,时不时还捣一勺自己的亲身经历当佐料。王老师和同组clb老师都是搞漏洞检测、pwn这些的,好这口的人会觉得很上头,没搞过的话也值得来听一耳朵。个人觉得王老师这两门课(工科创2CTF和操作系统安全)已经是网安学院授课天花板那一档了,能跟xcp老师的信安数基2拼一桌搓麻将

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年春季学期 · 王轶骏

历史匿名回执 ·

这种课就像天降神迹,连解释都是对神的不敬,懂的都懂,不懂的说了也白说。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年春季学期 · 王轶骏

历史匿名回执 ·

课程内容:以windows为主、Linux为辅的系统安全知识。从Windows的结构和安全设计开讲,再深入木马的技术和检测,最后加上Linux安全机制。每节课都是课件+老师亲手操作实验帮你把知识焊进脑子。课程设计是模拟mimikatz从Windows的lsass和wdigest内存里挖几个跟密码、散列相关的变量;助教给了详细到令人发指的指导手册,极其用心,难度不算大,工作量两个周末左右(我以前没碰过逆向,从0开始也就两个周末,有逆向基础的大佬估计秒杀)。 上课自由度:点名,但这课你选了不来,我愿称之为暴殄天物。 考核标准:点名4次10分+课程设计20分+考试70分 授课质量:**神!** 信安所有课里我上过最好的一门,王老师每节课都是享受。非要说缺点,可能就是对于自学过逆向、尤其关注Windows系统安全的同学来说这课太简单,毕竟只是本科入门课。但上完这课我是真对这个方向来电了。*这门课在诡异僵硬的信安本科教育体系里,宛如一只灵性冲天的麒麟。*

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年春季学期 · 王轶骏

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课程内容:操作系统安全概述、Windows核心安全机制、Windows木马后门检测、Windows安全防护技术、Linux核心安全机制,属于是把系统的底裤翻出来给你看。 上课自由度:高,有5次点名,但点名这东西就像薛定谔的猫,你不去永远不知道它会不会来。 考核标准:10%点名+20%大作业+70%期末。大作业是反编译入门,要完成mimikatz的两个功能,小白直接被按在地上摩擦。期末是40多道单选题+10道多选题+三道论述题,单选题很多是传承题库里的,考完会发现PPT里很多细节都会考,羡慕ppt reciter,这帮人简直是带着答案进考场。 授课质量:高,讲的很有意思,不催眠。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据