非官方网站，与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE001C19-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
宋顺
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 12 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 12
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 12份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。点名：12份回执中有2份提及
小组Project：12份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：橄榄球分英式、美式、澳式，美式下面又有腰旗，英式下面又有触式。本门课讲的是英式触式橄榄球，全程零肢体对抗，运动健康这块奶妈级保障，不用担心。 上课自由度：体育课里算高的那种。 考核标准：持球折返跑加俯卧撑。 授课质量：很高。 老师本人就是橄榄球运动员，运动能力和授课水平都在线，对橄榄球的理解也很有货。教学活动最后想到期末周快到了，还安排了一点足球，有效降低受伤风险。热完身、做完基本安排，剩下全给你比赛时间。这个运动量安排得刚刚好，让大家都尽量尝到体育的快乐，我觉得这点特别重要。能在光体的草坪上撒欢儿跑，享受连足球课都捞不到的待遇。上课风格也巨幽默。 必须强烈安利（选课运气不错，下個学期又能上他的橄榄球了）
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：教你英式橄榄球的基本规则，半节课橄榄球，半节课足球。但不会踢足球的同学就有点尴尬了，参与感约等于场边广告牌，会踢球的同学还经常开嘲讽，属于是足球大佬的脱口秀，菜鸟的受难日。 上课自由度： 挺高的，不上场的时候可以玩手机 考核标准： 折返跑（评分标准和体测50m一样），俯卧撑（满分两分钟50个，自己计数~） 授课质量：高
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：每堂课前半截搞点传球之类的游戏当热身，后半截把大家分成四组，两组两组捉对厮杀，有touch地橄榄球比赛还有足球比赛，好玩得很。 上课自由度：高，摸鱼时长管够，会点名，只要人不缺席就行 考核标准：体测、校园跑、平时分、折返跑还有1分钟俯卧撑 授课质量：非常好
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：练橄榄球传球，打橄榄球比赛，偶尔再加点足球调剂娱乐 上课自由度：第一原则是必须来，第二原则是来了随便你怎么玩 考核标准：能接受，俯卧撑2Min，折返跑 授课质量：课上得有意思，老师也很专业，不过整体还是更偏向锻炼身体和玩
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：这位老师是橄榄球界的优质选手，上课从不敷衍、技术杠杠的，对人也足够温柔不摆谱。\n\n上课自由度：\n每堂课准时启动点名程序\n考核标准：\n\n授课质量：好
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。