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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

足球

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE002C03-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:5位

陈钢、顾根陞、马莲芳、缪律、杨一明

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 29 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 29

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 29份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=29

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

点名:29份回执中有4份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年春季学期 · 陈钢

历史匿名回执 ·

课程内容: 充实,后半节课全员下场踢比赛 上课自由度: 常规 考核标准: 稍有点高,有底子的问题不大,没底子的建议先掂量掂量要不要来。 18m外踢2m宽的门,5进4满分 开大脚40m满分,20m及格 授课质量: 挺好的

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年春季学期 · 缪律

历史匿名回执 ·

课程内容:高得离谱,就是裁判有时当得不太行 Dawg 上课自由度:开头会有那么一次点名 考核标准:大脚30m-20分 推射10m—20分 授课质量:老师教得很抠细节,尤其在脚法纠正这事儿上一对一帮你拆招

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 陈钢

历史匿名回执 ·

课程内容:标准体育课那套流程,别指望能踢出什么花活儿,属于是把"体育课"三个字刻进DNA的程度 上课自由度:前半节课训练,后半节课自由比赛,等于先交作业再放风,节奏感拉满 考核标准:有底子的基本稳过,足球考核标准全 Earth 统一,但陈钢老师人是真的好,不限次数补考,堪称补考界的无限续杯,别的课馋哭了 授课质量:还算高,动作示范是标准版的,但教的招式属实有限,真想从零开始修炼的,建议抱紧班上会踢球同学的大腿,让野生教练带你飞

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 杨一明

历史匿名回执 ·

课程内容:练习+自由比赛,纯纯的“放养+乱斗”套餐。 上课自由度:还算高,但踢球这事儿吧,很不鼓励各种形式的对抗——老教师怕人受伤怕到啥程度?连比赛时大力射门都不允许,我有一次一脚爆射,直接被老师训了。不过这个环境对新手来说相对友好;只是感觉号召力不是很强,上课时候有一种乱乱的感觉,像菜市场里开了个足球分会场。 考核标准:年段统一标准,仅有一次补考机会。 授课质量:动作示范不多,主要是语言指导,但质量还不错。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 缪律

历史匿名回执 ·

课程内容:一节教足球基本功一节分三队开打教学赛,主打脚内侧短传和内脚背长传(考试的命根子),也教过带球、拨球扣球、头球。碰上下雨天就原地转职,飘去致远游泳馆二楼健身房举铁。 上课自由度:高到离谱,一学期好像就点过一次名,其余时间放你自己练。 考核标准:大致三块:课上考的脚内侧贴地短传加内脚背长传;体测成绩;期末还有足球理论考试(难度感人,问题扔给AI答案都可能各说各话,建议“货比三家”[doge],我将题目投喂给通义、Kimi、秘塔、讯飞星火再叠个百度搜题,第二遍才摸到96分) 下面是老师在课程微信群里发的短传长传考核标准: 一年级下 1、射门(脚内侧踢地滚球) 在距球门 18 米处踢地滚球射门,球门宽度 2 米。踢 5 次,进 1 球 60 分、2 球 73 分、3 球球 86 分,4 球 100 分。 2、踢远 脚法不限,以第一落点的距离计算。20 米 60 分、25 米 70 分、30 米 80 分、35 米 90 分、40 米 100 分以此类推 真实开考那天的距离没那么卡尺(老师说是40米就是40米[doge]),长传不限次数,就算练到最后一颗都没碰到满分线,老师冲着你满头大汗的态度也大概给你满上。 授课质量:天花板级别,闭眼冲。 ___ 班里卧虎藏龙的大佬不少,跟我同款的纯小白也一抓一把,教学赛强度不算高压锅级别,锻炼手感还挺香。爱踢球的选了跟捡到券一样,像我这种只想摸个足球入门、图个新鲜的人类,基本不担心被按在地上摩擦。老师人超好,亲切随和,还会跟同学唠比赛(群里跟大家一起扯过欧冠和世预赛),完全没有师生结界。 ___ 最后关于长传,我有几条不太成熟的小心得分给同款小白参考(大佬轻点):头几周我根本抬不起球,怎么抽都是侧旋贴着草皮走,老师也说不过我触球部位不对,可惜鄙人手感始终下线,拖到考前一周我也只能推出大概10米远。然后考前一两天在b站刷到杨家威的视频 (指路:【一语惊醒梦中人!】 https://www.bilibili.com/video/BV1ox4y1p7j1/?share_source=copy_web&vd_source=1aa99cd7c6b22d920602bf3d8b36efdb ), 别看是个段子,讲得还挺戳点上的(不愧是神[doge]),看完我就开窍了——我以前一心想着砸球下部、把球袋上天,靠抬腿把球轰高轰远,结果每次踹的是球的中腰;后来的想法是让脚往球底钻(脑补成脚像拆迁一样插进足球和草皮的缝里),不靠抬腿去“推”,而是拿内脚背(其实脚尖也能干,代价是有点疼)去跟球下半部来一记迅猛“对撞”弹射,同时大腿小腿后半程也要猛抽补火力(这条是偷看旁边同学的姿势才发现自己一直没发上力)。立竿见影,考试当天练了大约10来次手感就稳了,上场一次就过。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据