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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

棒球

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE003C09-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

杨光、张哲敏

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 16 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 16

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 16份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=16

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

点名:16份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 杨光

历史匿名回执 ·

课程内容:棒球 上课自由度:还算高吧,没点过几次到,上课看手机什么的都可以,老师放养程度快让你以为这是体院电竞赛场 考核标准:40分专项是传接球,10个来回,传岔一个、因自身失误漏接一个都会扣1分。如果比赛中有很精彩的表现,直接40分满分,那一刻你就是甲子园男主。 授课质量:还是很有趣的老师,打比赛还是挺刺激的。虽然很容易三振出局,但到后面基本上每个人也都能跑垒。传接球考试机会无限,找一个好搭子很关键。老师和助教人都挺好,整个过程像是在体育课里开了个盲盒

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 张哲敏

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量 棒球练得少,体能操练得多,但专项想拿满分倒是挺容易。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 张哲敏

历史匿名回执 ·

课程内容:棒球,就是那个挥棒子的棒球。 上课自由度:高,无签到点名,人到不到全凭良心。 考核标准:低,随便打打就满分,感觉像是来上体育课顺便看了场友谊赛。 授课质量:高,从零开始很快学会了,从棍子都握反到能抡出去,只差一顶帽子。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 杨光

历史匿名回执 ·

课程内容:棒球传接+打击,不学投球;不定期打比赛;下雨天在教室看棒球赛;最后一节课老师临时起意教我们射箭(因为射箭和棒球在一个场地上)——好家伙,这是体育课还是吃鸡决赛圈? 上课自由度:一般。请假跟老师在群里说一声就可以,不管什么理由都会准假(老师第一节课的原话,但不知道是不是真的);上半学期不怎么查出勤,有些同学直接不来也没事,下半学期教务处开始查出勤之后,老师每节课会数到的人数,然后点名,会在群里@没来也没请假的同学。——前半学期人形自走挂,后半学期被教务处插眼。 考核标准:在本垒板处打击,抛球机抛球,总共10个球,有一个球打到草坪上就是满分(40分),打过垒包的线就是38,打过投手丘36。——听着像抽卡,10连保底出草坪。 授课质量:高。杨老师很随和幽默,上课气氛很好,老师对技术动作的讲解很生动。不定期在上课最后20、30分钟组织班级打比赛,大家都打得挺菜的,但是比赛过程很快乐。据说最后会组织班级之间的对抗赛(上个学期也确实举办了比赛),得到第一名的班级所有人加5分,但是这学期没有举办比赛,不知道为什么。——快乐是真的,菜也是真的,比赛没了就像预告片剪好了正片下架。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 张哲敏

历史匿名回执 ·

课程内容: 1,主打一个徒手空投,手就是你的发射装置; 2,抡起棒子就是干,打击感拉满; 3,戴上接球手套化身人肉捕兽夹; 4,最后还要打教学比赛,直接实战出道。 上课自由度:低; 除了中间老师请假那会儿,其余时间全是听老师安排,主打一个螺丝钉精神。 并且最后的评教,老师要求所有学生打开电脑让他过目,查作业都没这么认真。 要是没打好,老师有时候会用“tmd”来提醒你,属于是口头禅式教学反馈。 考核标准: 主要是占总成绩40分的专项成绩,把球从本垒板打到草坪上就是满分,简单粗暴,一杆子买卖。 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据