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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

瑜伽

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE003C16-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:3位

冯震亚、王会儒、姚武

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 7 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 7

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 7份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=7

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

小组Project:7份回执中有4份提及

展示 / 辩论:7份回执中有1份提及

点名:7份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 冯震亚

历史匿名回执 ·

课程内容:瑜伽 上课自由度:不高,想摸鱼划水的基本可以洗洗睡了 考核标准:期末标准动作+自编动作 授课质量:冯老师给分挺好的,标准动作基本给满,自编动作也不是一上来就判死刑,会先提意见再考核,属于先递梯子再让你上墙那种

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

老师人挺和气,上课轻轻松松相当的水,给分基本落在38左右晃悠,想再往上飙那得你的动作细节完成度高到能直接出修仙教学视频。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

课程内容:连横竖地练瑜伽体式,老师带着大家一起扒动作,穿插讲知识点,妥妥的养生局~每节课最后都会安排一段放松躺平环节,全场进入待机模式 上课自由度:高 考核标准:两个关卡,第一个是小组为单位整套一起做瑜伽体式,第二个是小组或个人为单位编一段瑜伽体式舞,需融入教过的体式,自行配乐。其实不难,老师人很和善! 授课质量:高,老师温柔和蔼属人间滤镜级别,理论考试还会在课上带着你划明白,资料排好队列发给大家复习

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

课程内容: 拜日式,晒太阳晒成了签到动作。 上课自由度: 高 考核标准: 期中考试:小组,从发的链接自选动作7个,不考虑难度分;期末考试:单人/双人/小组随意自选动作12个,包含4种体式,有难度分 授课质量:高,会讲理论考试的内容,最后二十分钟是全体放松时间,给分就还行吧,基本都是37/38这么飘着,再往上想去,那就得卷难度和完成度了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 王会儒

历史匿名回执 ·

课程内容: 先交mooc作业,再练瑜伽,最后10-20分钟体能,有时候mooc插在体能前头。得自己带瑜伽垫,教室也有备用的,蹭那儿的也行。 上课自由度: 点名,不过体育课嘛,理解。会体谅你带垫子不方便,包容你迟到。高难动作(比如倒立)也会网开一面,不硬逼你,平时可以缩后排摸鱼。 考核标准: 其他一样的部分略过,专项分两块:一块是做一套固定动作,考动作标准规范、柔韧性、平衡性、核心力量等等(会放录音口令,大概名字跟动作对得上就行,课上会给时间练,不用额外烧太多时间背);另一块是小组一起编一套主题动作展示(也有参考资料),整体workload不算太大。具体动作记不清了,印象里有猫式、金字塔式、扭转式、树式、犁式、半鱼式等等,供参考。想冲高分的可以自测坐位体前屈和单脚站立,有底气就冲。 给分个人感觉不太行,体感比我以前选的体育1体育2都低,不知道别的同学是不是也这样。老师平时就偏爱柔韧性好的同学,爱找她们聊天,当然了不是说这有啥不对(叠甲,也没说这些同学的意思,同学好,平时多交流好),但考小组动作的时候还光顾着聊???😅真的在认真打分吗?最后的分数高低到底咋打出来的?看平时好感度吗?我表示怀疑。 授课质量: 能看出课程设计和安排是用了心的,就是偏难,柔韧性不好的人上起来宛如上刑,有一种循序渐进、但从入门直接快进到超进化的美。别的点评也说了,16周一周一节很难有质的进步,所以以我的感受,这门课不适合柔韧性不好的初学者,想轻松愉快地入门瑜伽,我更推荐隔壁的女老师。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据