非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

橄榄球

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE004C19-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

宋顺

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 11 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 11

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 11份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=11

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

小组Project:11份回执中有1份提及

点名:11份回执中有2份提及

展示 / 辩论:11份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

### 课程内容 顾名思义,橄榄球,主打一个英式橄榄球。 除了前几周,上课流程稳得像老式挂钟,只要天不下雨,基本就是以下这套连招: - 热身阶段(约5分钟) 两两组队,自己找搭子,内容从下面俩里随机抽一个 1. 绕着操场边跑边传球 2. 原地传球 - 小组活动阶段(约15分钟) 自由抱团,内容从下面仨里随机抽一个 1. 四人一组,站四个角,俩球,朝同一个方向传 2. 四人一组,三人站成等边三角形,中间站一个,拿球的人喊对应同学编号,中间那位把球传给被喊到的人 3. 八人一组,提前编号,拿球的人抛球并喊下一个接球人的编号,下一个人接到球后全体冻结,拿球的人用球砸其余任意一人的腿 - 课间休息(约5分钟) 所有人围成一圈,按1234报数随机分队,顺便根据报数情况点名(余数对就不点,不对就点) - 橄榄球比赛阶段(约30分钟) - 按课间分的组开打,一般1队和2队先上,小概率3队和4队先上,两队在打的时候,另外两队当观众 - 一场15分钟,第2次课的时候老师讲过橄榄球规则,但这里不整那些复杂玩意儿,允许前传,目标就是把球扔进球门 - 比赛嘛,开心就完事了,不过体能消耗是真不小 - 足球比赛阶段(约30分钟) - 按课间分的组开打,一般1队和2队先上,小概率3队和4队先上,两队在打的时候,另外两队当观众 - 比赛嘛,开心就完事了,不过体能消耗是真不小 - 下课集合(约2分钟) 一般是迟到的同学或者穿得不适合运动的同学去还球 要是碰上下雨,通常就是健身房或者随便找块地儿,想练就练,不想练就杵着,时间差不多了就下课 ### 上课自由度 必须到课,而且除了见习,其余内容全是强制参加的(不存在不想打比赛就能挂机的选项),自由度低得可怜 ### 考核标准 这里细说专项分40分的考核标准,其他跟一般体育课要求一样 1. 俯卧撑 2分钟50个,第一次没撑到之后会让你再撑一次,而且都记50个 2. 折返跑 ***这项是主要考核项*** 20米持球折返跑,6.6得20分,8.0-8.2得16分,lz的成绩卡在8.2-8.4这个区间,得15.4分 lz所在班级没人拿满分,多数同学的速度在7.5-8.0这个范围 ### 授课质量 授课只存在于前面几次课,后面就是一套固定内容循环播放 注意,橄榄球理论考样本少,老师也不发题,所以理论考试得做好拿不到满分的心理准备 --- 总而言之,这门课运动量不小,但比赛的时候还是挺好玩的,给5分,因为考核内容偏难,扣1分

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

上课质量、自由度、风趣程度全部拉满,像开了三倍速的快乐老家;但评分这块属实是冷漠脸,专项折返跑要求高到离谱,还不反水,一丝水都不放。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

讲的是英式橄榄球,所以撞击感没那么上头,反倒是腿跑断了。体能拉胯的话踢足球、玩橄榄球会有点累。流程一般是基本动作练完直接开玩橄榄球+足球,老师人挺好,考勤也不那么死板,尽量把这课整得有趣。 专项给分其实没那么香,一般大家都要在专项上丢3-5分(按满分40分算)这个区间。我本人还剩个遗憾,要是专项扣2分以内,作为体育渣的我就有机会四个学期以来头一回体育上90,可惜……唉。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

课程内容:橄榄球×,下雨→健身房√,天气就是教学大纲。 上课自由度:随机课前or课后点到or没有,薛定谔的签到。 考核标准:专项测试有两个,20米带橄榄球折返跑,6.6满分;两分钟俯卧撑,自己计数,50个满分。前一项拿满分基本不可能,但也不会扣很多;后一项很水,如果能接受扣3分左右的就来(但打总评的时候好像会再捞一点),想冲专项满分的就算了。 (本人是无所谓了,反正体测接近满分,属实站着说话不腰疼) 授课质量:老师很好,风趣幽默,项目也挺有意思。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年春季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:挺不戳的,就是人让撞成骨折了🙂🙂

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据