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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE004C24-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
张倩倩、朱安洲
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 13 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 13
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 13份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。展示 / 辩论：13份回执中有1份提及
小组Project：13份回执中有1份提及
点名：13份回执中有1份提及
随堂测验：13份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：咏春防身术，拳法腿法摔打一条龙，最后还送你短械八斩刀+长械棍法，内容密度堪比火锅店自助小料台，丰富到离谱 上课自由度：偶尔请几次假，老师眼皮都不带抬一下，相当于你偷偷摸鱼他还给你递毛巾 考核标准：经典体育课成绩组成，体测（yysyAI体测还是别来了）+校园跑+理论考试（老师会发题库）+平时+专项。专项考试就是老师最后会让几人一组编排一个小武打剧，文戏主要是自己设计（正经武侠情仇可以，让圆头耄耋、坤坤、牢大等要素齐上阵也完全OK doge），武打部分要融入前面学过的招式，不过可以让老师帮忙设计，最后一节课十分欢乐 授课质量：神！专项给满，上课有趣，学成归来还能展示一手，强推！
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
神中神中神，交大体育课里面的核武器，选到就是血赚。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：武术长拳套路+拉伸方法，一套组合拳给你从脚底板安排到天灵盖。 上课自由度：极低，有假条请假-1，无假条-3，课后还附赠小视频作业——逃课这件事在这门课属于传说级别，代价是肉眼可见的。真·请假即扣血，旷课即掉层皮。 考核标准：打一套长拳套路，动作多到你需要用脑子存储，脑子不够用得找外接硬盘。 授课质量：高，但这学期老师身体有问题，本人没上几节课。老师要求很严，不好说话，想水的千万别选——想水的人进来，会发现自己泳池没水、只有水泥。
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课程内容：咏春拳基本招式体验卡 上课自由度：课间能喘气灌水，但手机得封印。允许一次无理由请假，相当于给你一张免死金牌。 考核标准：分小组演情景剧，课上给时间排练不占课外，理论测试发复习文件大礼包，本人只在体测扣了分 授课质量：非常高，高到能摸到天花板
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课程内容：咏春拳 木人桩 上课自由度：一般般，体育课不都这套路，自由度真高了那就变成放羊了 考核标准：是zaz老师！我们有救了！全员40，这是什么含金量不用我多说了吧 授课质量：very good 爱了爱了 还是室内上课 我就问 如果zaz都没有5.0 这就是教育的失败好吧 这种反填鸭反刻板传统的老师 我觉得值得100分 5分只是选课社区的上限 不是zaz的上限
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。