历史匿名回执 ·
讲得挺好，性格也很好，很有咱们山东人的感觉——自带一股实诚的葱味儿Buff，课堂听着踏实。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。大学物理基础
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PH075-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：物理与天文学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
刘当波
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。修读回执
共 5 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 5
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 5份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
修读回执摘要 · 样本数 n=5
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。点名：5份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史未绑定回执
历史匿名回执 ·
课程内容：大物地基套餐，老师还顺手把21级大物一期末卷端上来一起品鉴。 上课自由度：高，出入如风。 讲课质量：这门课其实是李翠莲老师讲的，老师关心学生，经常问我们有没有疑问——像客服追着你问“亲，还有啥困惑”；讲得还可以，但偶尔会讲错，略催眠，催眠效果约等于一节物理版白噪音。 该课程零学分，建议蹭课（，没错，零学分白嫖物理，血赚不亏。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：实话实说，前半段慢到让人以为是0.5倍速播放，收尾时内容突然冲刺，被deadline追着跑的既视感 上课自由度 挺高的，就是偶尔不定期扔个点名炸弹 考核标准：考试+平时作业 授课质量：这课的定位比较适合自学型选手，自驱跟不上就容易被老师甩在原地
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：高（高到像物理定律一样不容置疑，但到底是哪种高，懂的都懂）
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：不错 上课自由度： 考核标准： 授课质量： (这评论宛如一张干净的白纸，只有“不错”二字散发着莫名的禅意)
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。