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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHIL1014-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：人文学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
赖长生
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project：3份回执中有1份提及
论文 / 报告：3份回执中有2份提及
展示 / 辩论：3份回执中有2份提及
点名：3份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：拆成四大板块——“概念分析”“思想实验”“悖论研究”“实验实证”“现实批判”五个模块乱斗，知识论、社会哲学这些统统打包，核心议题就是一门课讲透“哲学到底该怎么搞”。 自由度：不推荐水课（当然你硬要水也没人拦），但对哲学上头的人会把这门课当恋爱谈。 考核标准：辩论或小组pre二选一，再加一篇期末论文（2000字以下） 授课质量：神中神，抽到这门课属于是祖坟冒青烟的好运气。赖长生老师的表达功底和逻辑水准，在校内说是冠绝也不夸张，狠狠推荐！
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：哲学与方法论。 上课自由度：很高，会提前在微信群通知要点名，突袭两字在这里直接被扼杀在通知中。 考核标准： 平时分➕课堂展示➕期末论文 授课质量： 超级高，基本可以满足对这门课的所有期待，老师人也超级nice、超级耐心，结课的时候可以问老师要签名还有合照——上课读出哲理感，下课直接追星现场。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容： （这个栏位就放着吧，像哲学里的留白） 上课自由度：可以逃，但是为什么要翘呢——逃课逃得了课，逃不过灵魂拷问 考核标准： （继续留白，可能是随缘） 授课质量： - 极高。从课程设计到授课水平都是顶级，听长生的课是一种享受。 - 签到也会提前微信提醒同学们，像贴心管家，逃课都得先过良心这一关。 - 上课回答问题还送同学们书，知识白送还倒贴书，这波不亏。 可以称得上是交大我上过的最出色的课程之一了。 给分也高。 无脑选！——如果你对哲学感兴趣的话！
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。