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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHIL1024-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：人文学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
高源
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。论文 / 报告：2份回执中有2份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容： 古希腊哲学、教父哲学、奥古斯丁的爱与情感哲学、经院哲学，一套组合拳从雅典打到中世纪，主打一个灵魂被古人隔着两千年精准补刀 上课自由度： 每节课手动签到，跟打卡上班似的，但1-11周本来事情也不多，可以接受；上课做自己的事也行，老师眼皮都不抬，属于放养式管理 考核标准： 10参与分+50报告分+40课程论文，三块拼图凑齐就能通关 授课质量： 说白了对非哲学系的人来说，哲学就是个观念，不在乎你读了多少哲学书，而是在乎你能不能感受到这帮哲学家传下来的观念与精神，相当于不是让你背菜谱，是让你尝出味。我觉得老师这点完成得相当不错。对哲学感兴趣但没入过门的推荐选，真想水的话，workload也不大，摸鱼选手友好型
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
自由度不高，签到还得手动点，主打一个手速与出勤的双向奔赴。 上课就是老师疯狂输出观点、甩疑问当鱼饵，钓你脑子里那点哲学细胞，要是互动能再支棱起来，这课估计能原地封神。 但无奈人少+通识课优秀率卡脖子（也可能是我焚膏继晷写的论文和pre压根没进老师法眼），总评直接给我整了个大的——签到10/10、演讲42/50、论文32/40，这分数搁我脸上写满了“参与奖”。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。