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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

大学物理(A类)(1)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHY1261-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:物理与天文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:17位

陈鹏、陈维炯、丁国辉、冯仕猛、郭军……

展开17位关联教师收起

陈鹏、陈维炯、丁国辉、冯仕猛、郭军、刘圣广、刘世勇、刘晓雪、吕智国、马杰、谭恒心、邢晖、闫文超、颜开、伊合绵、易龙卿、张东方

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 68 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 68

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 68份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=68

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

随堂测验:68份回执中有44份提及

雨课堂签到:68份回执中有3份提及

每周作业:68份回执中有2份提及

展示 / 辩论:68份回执中有1份提及

点名:68份回执中有5份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 谭恒心

历史匿名回执 ·

老师给起分来很给力!感谢打捞之恩,给个3星先往下压一丝总回合,可能是鼠鼠坐标偏向基础比较垮这层buff吧没办法……但老师是首次接下大物它这个活,所以他跑得跟一只飞贼式野兔一样猛,比平行班进度又快出了一章节啊,而且附带一个萌新通行病——不会告诉你哪些知识是“重点”,很多时候嗖一下过去了没弄明白连案都报不上,连呼吸都属于岔气式痛苦……再加上那个神秘存在体“随机8次小测”,想要一次都不断就是得线下全训全程在场,属于痛苦还会双打团升级奥这一操作。 就以我的感觉来重一段复述,从一位入门不深不浅不太理想体面的视角看去要赶上老师这个推塔节奏都不是很好易: 1、讲练习题步骤的时候容易心跳加速,题目大意一扫完立刻杀入宣讲模式,老师笔头写过程的步骤也是精减甚至直接不给你这层防护,倒是用翻页笔一抠激光笔亮点即能作为“重啊你看这里”,大题一个高速闪烁人就走了,站都站不住; 2、不能第一时间提前拿到ppt没法提前练手感预习,也试探沟通未换取任何软补偿(偏门手法?)(顺便说每回下课后,老师倒是得在canvas上往后刷新的所完结的页码部分,比如第一章的课件会攀到1.1阶段、1.2版本、还要长成1.3款这种不断追新。)抱歉这位是爱泡平板这层习惯,结果大大地遭不住,很不匹配哦!!! 3、复习阶段连个课件都藏得密密实实,自己给出的说法是对不来参与线下课程的同学小小惩罚一顿,还用这个借口来诉求对他付出“以书面方式垂听”的版权尊重。但其实内容根本不怎各独到,跟别的班基本上市面上是一样(据经验他们在传家文件夹那边溜了lsy之前的课件来积累速记更好些,边角吻合大概高达95%) 4、在关于成绩/考试抓手前等这一块疑似也没搞得多清朗:问老师真题是谁出-->他表达不是自己出的所以就自然不知面;探到批改层次这茬时--->也回应不是本人转手趟的洞。依旧不明。 总结就一句,这杯酒只适合高手端起来细品(二编:随手扒取了当时的早八大清早上听跟同学互讲当前“作陪”界面的漫游碎念,对比原来情景,证明这个速度他字可顶到射不见身影那层快、很多小标签还来不及敲着备忘就滑过去,就这配置我们鼠系弱小的大一可当作“上过最煎熬、破防感生直到头皮麻的回忆之一”挂着) 还有最重要的一局补充——物理组团的总评分算法端出来真滴好层峦叠嶂,点面组合堪比终极多元大拼表!崽儿务必记牢这届同仁要闯mooc关卡,而且mooc里力学和热学双轨合成跟一对裂变的双子学分站两条铁轨!!! 如果这够给你些许光亮就有手顺手点个赞捏

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 颜开

历史匿名回执 ·

课程内容:大学物理A1 上课自由度:高,课间定点签到,本学期一共签了六次,没签上就去群里现场编剧本。另外本学期物院要求所有老师至少搞八次quiz,颜开老师只象征性地在线上进行了一次,伟大无需多言!!! 本人这学期没去听过一次课,全程在lsy老师的班上旁听,下面分享几个经验: 1、可以让旁听那个班的老师把你拉进他的canvas,他的课程回放、课件随便看。旁听的课的老师又没法给你打分,他的作业你一个字都不用碰! 2、本学期(可能以后也这样了)jwc强行关闭了大雾的课堂直播,所以远程在线签到这条路直接堵死。又因为yk老师固定在课间签到,你只需要在每节课课间的时候,在canvas上点开课堂签到页面,如果老师开签到,上面会实时显示你最新的一次没有签到成功,完全没必要每节课课间都跑到她的教室侦察签没签! 3、物理课都是大班教学,大教室,两个门的那种。yk老师课间一般低头玩手机,你签到只需要从一个门进去,快速扫一个码,从另一个门出去,就大功告成!万一被发现,也没必要尴尬,我保证yk老师不会说你一句!!!(我有一次和她对视了,她也当视而不见)条件允许的话,也建议在教室外面的窗子旁边签到,颜老师也不会说啥的。 4、yk老师布置的作业全是书上的习题,(感觉像随机抓阄选的?),真想靠课后作业巩固的话,不建议做她布置的,个人建议直接去学科营速速copy一份答案即可。 考核标准:见其他评论,此处不过多赘述 授课质量:没必要听啦,不过不嫌烦的话可以闭眼冲yk老师!!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 颜开

历史匿名回执 ·

课程内容:大物课本,辅以别的老师PPT自学食用更佳,讲台和他人的课件两开花。 上课自由度:会有不定期课中签到,这学期全集中在期中前后,很容易漏签(,签到像掉落在课中间的隐藏道具,你永远在捡漏和没捡到之间横跳。 考核标准:30平时(mooc和作业和签到)+25期中+45期末。 授课质量:辅以高质量ppt自学更佳,PPT才是本体,亲测。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 陈维炯

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课程内容:大学物理上册。 上课自由度:低。前半学期不怎么管,后来发现班级有小测代测的情况,后半学期会在下课的时候堵在门口一个一个收小测,直接升级成物理版收租现场。没有代交的可能性。 考核标准:比较严格,老师应该是不怎么捞的,分数保留到小数点后两位,扣分精确到显微镜级别。 授课质量:一般,老师说话会有点结巴,听着比较卡顿,思维不是很流畅。喜欢写板书但板书很凌乱。不太好理解。不太推荐。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 吕智国

历史匿名回执 ·

课程内容:质点力学,刚体力学,相对论,振动和波,热力学等——物理界的硬菜拼盘,肉全在骨头边上。 上课自由度:较低,每节课雨课堂签到(好像在宿舍线上也可以),不定时雨课堂选择题会计入平时分,假如翘课发现有选择题没做课下用纸写一份交上去问题也不大——门开了一条缝,但那条缝通向你的手写作业。 考核标准:平时40%(作业以及慕课)+期中20%(刚体力学之前)+期末40%(刚体力学及以后)。假如因故没参加期中考试期末考试会单独出一张整学期的卷子——把打折剧情变成全程套餐。期末填空题可以在旁边写过程,答案错误可能会酌情给分——官方提供了部分人情味补偿包。慕课还是比较友好的,少做一两次几乎不会扣分。 授课质量:比较牢。讲法比较幼稚,有种强制性科普讲座的感觉。老师时不时会带一些小教具希望能活跃课堂气氛,但是效果有限——教具感人程度像是在台前亮了小道具投影上却没有光。虽然偶尔会讲一两道有挑战性的题目,但是感觉课下刷题比听课效果好得多。老师的PPT还可以,至少覆盖了全部考试范围·。最后一颗星给两位助教,人超级好,作业只要最后交齐了都不会扣迟交的分(本人在期末周补交了第三周的一道思考题和期中复习题,助教给了满分)——助教老师仿佛守门人里的菩萨,值得专项设置“晚交豁免学”奖项。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据