非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

量子力学II

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PHY3702-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:致远学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

蒋庆东、邢向军

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 10 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 10

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 10份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=10

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

开卷考试:10份回执中有2份提及

论文 / 报告:10份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2024年秋季学期 · 蒋庆东

历史匿名回执 ·

蒋公语录新编: 我掏出一套卷子,恭送各位直通西天!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 蒋庆东

历史匿名回执 ·

先摁个坐标占住

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 邢向军

历史匿名回执 ·

给分巨高,人均A以上——但这事儿吧,每个时期画风不定,参考价值约等于薛定谔的猫,你不打开成绩单不知道。很多同学说老师讲得很好;我不敢接这话,毕竟把讲义的推导过程一比一复刻到黑板上,对学生学习的促进作用嘛……emmm,如果这样就行,那我拿同样甚至更短的时间去图书馆自己跟着讲义推一遍,效率不香吗?那我干嘛还来上课(对,我就是这么干的,因为我作息混乱早上犯困,别学我)。另外老师好像不太在意物理上的动机,日常把式子一摆、推!虽推导确实不可或缺,但我每天都在困惑:起点有啥物理理由?终点有啥物理意义?那我干嘛不去隔壁数学系,人家推得还更严格一点呢。更新:考虑到给分确实好+有讲义,打3分确实有点低,改4分。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 邢向军

历史匿名回执 ·

课程内容:老邢拉上学长学姐(先行者们的血泪)搓出来的《量子力学36讲》,含金量你们自行体会,具体内容前面的兄弟已经扒得底裤都不剩了 上课自由度:直接拉满,老邢开课第一天就不拿它当必修,原话是可以当选修来听,那我可不就放飞了,反正我这几年的物理专业课里,这是为数不多零签到零点名的课,签到表在这门课不存在 考核标准:30%作业+70%期末(我们这届期中直接寄了,也没别的大作业来折磨你),外加习题课上讲题的人总评能加分,前提是提前自愿报名 授课质量:估计是被前几届的反馈教育了一顿,老邢对课程安排动了点手术,所以整体体感还行?全板书授课,一脚踏进去还以为走错到了数学系,本质也确实是在疯狂推证各种定理、阐述性质。思路逻辑还是挺顺挺完整的,只是拿偏数学的视角去解剖物理概念,或者说把物理思维塞进数学描述里,我反正吃这一套(别人另说),起码这个认知过程是"连续"的。当然有时候老邢一节课猛塞内容,你就得课下回去翻讲义消化(然后你就会发现讲义里一堆符号错和表述问题),翻完才能更深地get到他到底想说啥。说真的,整门课内容量太大,很多部分只摸到最基础的那层(比如最后的量子熵、密度矩阵、格林函数这些),但这些本来也不该是量子力学课该管的,只能说老邢是照他脑子里那套完整体系在讲,最后 观感全凭个人(可能觉得某些地方突然断电,或者蜻蜓点水),但期末他没在这些内容上卡学生,也算“改过自新”了。 每两周差不多一次习题课,助教会讲作业加拓展,挺有收获(姚老师对量子力学自有一派理解,好玩)。这门课最值钱的是作业,可以当课堂内容的DLC,主要是课上略过的定理/性质的证明,加一些引导性的课堂知识应用题,有难度,但这难度是对着基础问题来的,不是那种刻意整出来的刁难,自己做透了会直接拉高你对量子力学的整体理解和应用能力。最后说期末,因为能带他那整本讲义+一张自己整理的公式纸,实际难度应该比前几届低,而且五道题里挑三道做,容错确实松了点,最后整体成绩也很好(虽然不知道具体多少分,只给个总评等第属实抽象)。总体就是一门很有性格的量子力学课,认真听,或课下翻翻讲义,多少能完整学点东西,涨点物理素养,跟隔壁物院的专业选修课形成对照组(憋不住提一嘴)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2023年秋季学期 · 邢向军

历史匿名回执 ·

课程内容:量子力学36讲——的,前25讲,主打一个"先把前菜端完再说":对称性、时间反演、布洛赫定理、(电磁场)规范对称性、朗道能级、绝热近似、WKB、散射理论、密度矩阵理论、量子熵、量子纠缠,一锅端上来,像把整个量子动物园的门全给你撬开了。 上课自由度:高到离谱,出勤?老师估计都不知道教室坐了几个人,来了算你赢,不来也算你赢。 考核标准:平时作业40%+期末60%。作业挺难的,有些题推导复杂到像是在用脑浆挤牙膏;今年期末是五个题——WKB与伽利略变换、对称性、规范对称性和朗道能级、散射计算、密度矩阵计算——选三道做,每个题大概35pt,难易不一,总体难度比作业低,算是期末给你递了个台阶。另外今年总评加分改成了习题课讲题,还是不错的,属于边讲边白嫖。 授课质量:板书很清晰,与讲义大差不差,不想听可以直接看讲义,相当于老师现场给你复刻PDF。因为课程中主要以数学推导搭建物理模型,所以数学不好的人(比如我)会听得非常坐牢,坐在那儿像被公式按在地上反复摩擦;建议参考格里菲斯、sakura、曾谨言量子力学卷2等教材自学。 另:因为期末选题可以挑软柿子捏,而且允许带入课程全部讲义,所以今年最后给分还可以——翻译翻译就是,软柿子+开卷=活路。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据