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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

哲学与方法论

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PI927-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

陈嘉明、樊岳红

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=4

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

论文 / 报告:4份回执中有4份提及

点名:4份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2022年秋季学期 · 樊岳红、陈嘉明

历史匿名回执 ·

课程内容:哲学方法论,这菜单一端上来就是心灵哲学、认知论外加逻辑学简介,切入点都挺有意思,属于是那种不装、能处、还能顺手把你世界观薅秃噜皮的课。 评价: 挺好。陈老师两三节课之后直接人间蒸发,后期基本是樊岳红老师一个人撑起整片天空,你向她提问,她会很认真地回答你,还顺手给你甩参考文献,属于良心NPC带自动指路功能的那种。 考核: 平时+期末论文

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2022年春季学期 · 樊岳红、陈嘉明

历史匿名回执 ·

课程内容:一整盒哲学大杂烩,具体哪个字讲了啥……雷达没收到完整信号,忘了。 考核标准:一篇结课论文,甩笔就是干。 上课自由度:陈老师几乎不点名,偶尔往底下丢一个问题,没人接得住那就顺水飘过去了;樊老师这边相反,就是热爱逮人回答问题,属于随机点名彩蛋。两位都是好老师,希望用自己这门课给你打开一扇窗,让你撞见哲学也能有点喜欢得快昏头。最后给的分数属实顺眼。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2022年春季学期 · 樊岳红、陈嘉明

历史匿名回执 ·

课程内容:哲学方法论,笛卡尔、心灵哲学、认知论一股脑儿往里塞,讲得相对比较浅显易懂,老师挺可爱的,属于知识浓度温和型的。 上课自由度:高,有一个表签到就行,自由度堪比放养。 考核标准:考勤+期末论文3000字以上,字数门槛杵在那。 讲课质量:就像上面说的,其实讲的是比较浅显的,上课也比较放松。陈老师不大和学生互动,樊老师很喜欢互动,不过可能因为今年疫情的原因,经常点人然后没有回答,但是老师也没有计较。想划水弄学分、对相关知识有点底子的,推荐入坑。我个人觉得给分挺好。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2022年春季学期 · 樊岳红、陈嘉明

历史匿名回执 ·

课程内容:老师自己准备的ppt。 上课自由度:高。 考核标准:论文+平时。 讲课质量:一般。 这个课只有前三节是陈老师上的,后面一直是樊老师上的。 怎么说呢,两位老师课都讲得很好,但给分真得巨垃,明摆着卡绩,像在绩点闸机口刷脸失败…… 哲学爱好者可以选 毕竟能学到很多知识。 稍微有点兴趣、本身没什么哲学思想水平的慎选。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据