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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

中国发展的政治经济学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PU079-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:国际与公共事务学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

陈慧荣

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=4

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

论文 / 报告:4份回执中有1份提及

开卷考试:4份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2022年秋季学期 · 陈慧荣

历史匿名回执 ·

一年前蹭过这门课,老师是真的会讲,属于一开口就把你耳朵粘住的那种,作为通选课来讲也没有很大压力,政治经济入门相当适合萌新,毕竟在中国,搞懂中国政治那可不是选修题是必修题。在水源刷到一位政治大佬也很推荐,我就把他的评论搬过来一起做个安利:强烈推荐各位键政人士来听一下。陈老师是南开本、北大硕、港大博、哈佛博后,青年才俊,学术大佬,发表狂魔,课也讲得特别好。陈老师有很多和国内问题相关的论文,非常适合键政人食用,比如:《发展型地方政府、村干部企业家与土地流转》《国家治理与国家建设》《State Power and Village Cadres in Contemporary China: The Case of Rural Land Transfer in Shandong Province.》

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2022年春季学期 · 陈慧荣

历史匿名回执 ·

课程内容:(复制一下老师的课程简介吧) 你就算把头埋进沙子里不去思考宏大的政治经济问题,国家发展进程照样从你脸上碾过去。所以最好还是试着理解中国发展中的诸多疑难问题。政治经济学是研究政府与市场互动关系的学问,是理解中国发展的有效途径。在政治经济视角下,本课程力图引导大家回答如下问题: 帝制中国的国家与市场关系是怎样的?如何从政治经济学视角解释中国古代的变法运动?为什么近代中国落后了?为什么工业资本主义最早萌生于西欧而不是中国?中国共产党在革命战争年代实事求是不照搬苏联“十月革命”的模式,而在建政之初却为何仿效苏联计划经济体制?计划经济的遗产在改革年代仍然起作用吗?改革开放的政治逻辑是什么?是否存在一个纯粹的市场?政府在经济发展中有什么作用?公平分配何以可能?为什么制度是重要的?是否存在一个可供发展中国家模仿的“中国模式”?本课程的基本视角是,经济深深嵌入政治与社会,经济的发展深受政治的影响。不了解中国的政治,不可能很好地分析中国的经济。 本课程重点探讨政府、市场和社会的互动及其对发展的影响。本课程特别把中国的政治经济过程放在国际视野下考察,强调中国与东亚经济体、前苏联和东欧等转型经济体以及西方发达资本主义国家进行对比分析。课程旨在帮助大家理解和分析中国崛起的复杂性、挑战及其深远意义,也期待大家能够对中国独特的发展路径进行理论上的总结和反思。 上课自由度:高 考核标准:一篇读书笔记,从老师给的书单选读书目里挑一本书,1500字,另加期末开卷考;网课还减了负担,只需要看一部纪录片《中国市长》;时限宽松到感人,期中作业拖到学期结束才需要交,期末作业是考试周第一周结束前交 讲课质量:高,只想埋头听老师讲课,老师讲话还特别有趣。老师会根据课程内容发拓展阅读资料,我网课摆烂硬是一本没读,但那些内容其实都很有价值。 个人想法:总之很喜欢这个老师!随便问他一个问题他都能直接开启知识储备讲解模式说一大段,储备量惊人!老师我下学期还选你的另外一门选项课啊!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2022年春季学期 · 陈慧荣

历史匿名回执 ·

课程内容:拿政治学这把手术刀解剖中国经济,专治"官员为啥这么干"的十万个为什么 上课自由度:挺放飞 考核标准:出勤加课堂参与30%,期中读书笔记30%(推荐选读书目里挑一本精读,写内容概括+观点评析,很专业),期末考试40%(看纪录片《中国市长》,开卷9道题,得引用文献,专业性拉满,难度不小,不过我们网课没考试,结课前交个word就完事) 讲课质量:高到离谱,老师上课跟打了鸡血似的有热情,讲的东西也有料,平时还在微信群里狂甩推荐文章,能看出来是真爱教书这行。作业和考试确实硬核,但书读到位就没啥大问题,选读书单二十多本,本本都是经典,这书单含金量堪比金矿。真心对这门课感兴趣的可以冲,想水课的到写作业那步估计要哭着喊妈妈了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2021年春季学期 · 陈慧荣

历史匿名回执 ·

课程内容:带你摸清中国发展里政治和经济俩人怎么处对象,探讨中国模式到底能不能复制粘贴,再对着中国发展的未来画个饼。 上课自由度:嘴巴是租来的不用还,手机随便搓,人不到场都行(然而我一根汗毛都没缺勤过)。 考核标准:课堂出勤(其实形同虚设),一篇影评(《中国市长》配《冬跃县委书记》),两篇书评,合计5k字,讲真我写着写着觉得这体量还不够我热身。 讲课质量:几乎没啥硬核知识点砸你脸上,主打一个讲故事,欢迎自由开麦。核心要求是你自己多啃书、搭自己的框架,光冲那份书单就值五颗星!!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据