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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PU905-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：国际与公共事务学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
吕晓俊
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project：1份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：老师干货是真的往你脑子里倒，问题是倒的时候我大脑自动切到待机模式。纯对心理学上头的话，建议直接啃书，比如《心理学与生活》《亲密关系》《社会心理学》，书上不会让你犯困。上课自由度：老师在台上讲，你在台下干啥基本没人管，主打一个禅意课堂，期末点了两次名。考核标准：期中小组演心理剧，还能读稿子，演技不够台词来凑；期末一篇1000字以上的自我分析paper，最好拿课上讲的心理学模型套自己，或者分析性格也行。教师：人挺和善的，课后去问问题，回答得比我追的剧还耐心。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。