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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

政治的边界与逻辑

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PU948-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:国际与公共事务学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

魏英杰

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=4

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

开卷考试:4份回执中有4份提及

小组Project:4份回执中有2份提及

论文 / 报告:4份回执中有1份提及

展示 / 辩论:4份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 魏英杰

历史匿名回执 ·

课程内容:主题排得比春晚还满,统统冲着西方政治开火 上课自由度:不定期签到像前男友道歉,来了之后爱干嘛干嘛,不管 考核标准:签到+pre+期末(开卷,7选5) 授课质量:课堂内容够喂饱,讲解不催眠 这学期就一次pre的小任务,课上冒个泡有助于你最后的分往上爬,期末考试基本裸身上阵不用额外备。 ### 分高事少(通识卡着优秀率红线,你在课上当透明人,期末答题放飞,照样会被卡在绩点门口当门神)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 魏英杰

历史匿名回执 ·

课程内容:主题那是密密麻麻一大堆,苯人一个都木有听 上课自由度:高,苯人一节课都没听过,全程都在干自己的事,不过老师是盼着有人互动的(总会有好这口的会主动上去接话,爱水的水没关系) 考核标准:平时成绩15%(三次及以上没签到那就不给算分) 小组报告15%(给定12个国家,挑其中一个展示具体的政治议题,成员分工要怎么分的如记得记录)(这一项是助教随机乱点鸳鸯谱分组的,水得也挺带感) 期末测评70%(开卷,基于课堂讲授内容来出论述题,要求你去对参考资料动手改写,还得带上自己的观点)(也就是开卷考喽,这届是7选5,老师甩出7道题,你随手挑5道就行,你也可以写6道、7道,老师也说了写几道就批几道,取得分最高的5道为准这个定则不变,并且这届请允许你把电脑扛来:无需打印PPT,直接抱着笔记本对着PPT和资料咔咔翻,规矩本《原则上》是不许上网,但你搜搜看有没有信号屏蔽这回事呢【手动狗头】) 授课质量:不重要,可以完全不指望

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 魏英杰

历史匿名回执 ·

课程内容:西方民主的建构、现代化的不同岔路、内战等等一锅端 上课自由度:高 考核标准:开卷考试和pre 授课质量:老师是有留学经历的,会把政治学顶刊上的小成果端上来,课件准备得相当用心,知识储备深不见底。很愿意跟同学互动,奈何同学们反馈太冷淡,热情全砸空气里。但通过对已发生事件的评析,对当下还真有点导航作用,听下来收获是有的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 魏英杰

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课程内容: 现代政治那些花里胡哨的现象,外加它们背后藏着的原理逻辑,一锅端。 上课自由度: 高到离谱,做作业根本没人管你。会有几次签到,还能补签,请假连假条都不用,跟助教说一声就完事。但老师还是盼着大家多互动,手机别玩得太嚣张。 考核标准: 签到+小组pre+期末考试(开卷,能掏电子设备看资料但上不了网),基本没啥workload(前提是你不追求很高分)。目前看来给分很好,苯人签到应该是缺了1次,平时分照样给满。 授课质量: 很高,老师备课贼认真,内容也丰富到溢出,还附赠各种文章、书籍、专家观点的介绍分析。老师本人也超爱跟同学们交流互动。认真听的话,算是一门质量很高还能真学到东西的通识课。美中不足的是老师稍微有点口吃,而且上三节课真的很难把注意力焊在座位上。本人属于对政治比较感兴趣的,所以听感还不错。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据