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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

国际关系理论

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PUM1316-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:国际与公共事务学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

方松英、苏若林

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=2

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

闭卷考试:2份回执中有2份提及

开卷考试:2份回执中有2份提及

论文 / 报告:2份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 方松英、苏若林

历史匿名回执 ·

课程内容:国际关系理论 上课自由度:高,课前有canvas签到。老师基本不管你下面在造什么,但互动的人一少就会点人提问(老师大概率能记住所有人,不过答不出来也没事,老师很和蔼) 考核标准:课堂报告20+出勤与课堂参与30(这里头包括课后canvas讨论、课堂pre之类)+期中20(开卷)+期末30(期末本来说开卷,后来考前改成闭卷,是真有点不太舒服……但看别的专业课也突然改闭卷,或许也有点别的原因?) 授课质量:好,很喜欢老师讲话那个调调,也讲得比较通俗易懂,课下也会解答疑问 老师给分据说差异比较大,但认真听课的话最后成绩其实应该不会太差,因为考题几乎都是课上讲过的,可以多看看ppt和笔记,多把关键概念记下来

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2026年春季学期 · 方松英、苏若林

历史匿名回执 ·

课程内容:国际关系理论比较基础的内容,基础到我以为自己在重修通识课,理论们排排坐,谁也不许深究。 上课自由度:每节课前canvas签到,签到就像每天早上的闹钟,你不点它,它就在绩点里点你。 考核标准:平时50,课堂报告20(迟交扣分)+出勤和课堂参与30 期中考试20,第8周随堂 期末考试30,第16周随堂 开学说两次考试都是开卷,期中开卷了,期末在考试前一周临时通知闭卷是何意味......?这操作像剧本杀开场说好是欢乐本,最后一幕突然改恐怖本,DM还说规则本来就可以临时改。 一门文科的期末卷子涂满了 还能打不及格是真的一点不捞啊......这不是老师,这是人工防溺水系统,你扑腾得再欢,它也只负责把你按回水里。 授课质量:挺高的,老师是美国教授回国任教,自身水平很高,讲解得确实很有趣,属于那种知识密度和笑点密度齐飞、但考试密度也不肯落后的课。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据