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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PUM2360-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：国际与公共事务学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：4位
曾瑜、季程远、潘浩之、郑思尧
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。开卷考试：4份回执中有2份提及
论文 / 报告：4份回执中有1份提及
仅代表学生经历，不代表官方规定。历史匿名回执 ·
课程内容：概率论与数理统计的延伸版+R语言实操内容，数学与代码手拉手，谁先崩溃谁是狗。 上课自由度：高！除了常规签到就没有啦，签到像是签到打卡上班，打完卡自由飞翔。 考核标准：非常科学！作业+期中考试（半开卷，基本都讲过）+期末大作业（考核内容自由），自由度堪比定制西装。 授课质量：郑老师是非常非常好的老师！！讲课认真负责，并且会确保大家都能听懂，会引导大家复习，还会传授实用的r语言技能与大模型使用方法，选了这门课可以学到相当一部分实用性的知识，不选就亏了！！基本上是买课送R语言加AI体验卡。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：多元统计分析相关内容，包括最小二乘法、假设检验、异质性和调节效应等，该有的一个不落。 上课自由度：中等，时不时随机抽一名幸运观众上线回答问题，还有签到打卡。 考核标准：平时+期中考+期末限时项目。 授课质量：高，课程内容有一定难度但个人认为讲得比较清晰，还会用生动的例子帮助理解，属于把抽象概念按在地上狠狠刨开给你看那种。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
上课爱说英语，时不时以为误入了英语听力现场，但给分很不错，可以说是说英语的嘴、给分的佛。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容：基于R语言的回归分析，一元多元广义多元一条龙，后面再塞点时序分析，数学统计编程三合一盲盒。 上课自由度：养老学院的课自由度都高。缺勤一次扣1%，选课人数也不多，课也很有意思，不建议旷课——旷一次等于亲手拧掉自己1%的瓶盖。 考核标准：平时30，期中考开卷30，期末报告40——开卷考是给你递纸巾，不是让你擦眼泪的。 授课质量：毋庸置疑。 这门课强度似乎不高，比安泰的计量经济学低一些。考试又开卷，课业压力可谓非常小，甚至低于工科平台概率统计。同学们要好好学啊——毕竟这是大学里为数不多能让你觉得“我上我也行”的窗口期。 --- 他真的，满口英文，找他问问题都听不懂他在说什么。。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。