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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

腾讯游戏程序设计及经典案例分析

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-SE006-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

徐季旻

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=2

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

小组Project:2份回执中有2份提及

展示 / 辩论:2份回执中有2份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2022年秋季学期 · 徐季旻

历史匿名回执 ·

课程内容:基于绿洲启元编辑器对于和平精英玩法开发 会讲Maya、Lua的运用,属于是给你一堆零件让你造高达,造出来是台拖拉机也别意外。 上课自由度:高 因为疫情原因一直网课 考核标准:高 中期会有几次小作业 还有小组的游戏开发 授课质量:低,说实话没有学到太多东西,很多东西都只讲了皮毛就要我们做游戏,又有很多个老师来上课,进度没法协调。属于是九个厨子炒一道菜,盐还没化开就问你为什么不夸摆盘。 冯振明不知道是什么成分,部分美工课程由他来讲但是课程也是他指导监督,如果有腾讯的人来视察就会舔腾讯,腾讯的人没来视察就骂腾讯,我反正不好评价他。属于是腾讯驻场保安,保安亭里有个秒切人格按钮。他在我们项目推进的过程中一直说玩法不重要美工重要,结果最后结课项目展示的时候我们的项目被批评玩法不够,真的无语。属于是赛前告诉你走路别看鞋,终点裁判问你为啥穿拖鞋。 如果有大腿可以抱体验一下游戏制作说不定还可以,没有明确大腿的话还是算了,劝退。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2021年秋季学期 · 徐季旻

历史匿名回执 ·

课程内容:利用罗布乐思引擎开发游戏,15周做展示,从入门到展示,只需15周,但你得很肝。 上课自由度:前期讲引擎的基本使用(建议B站自学),后期来教室开组会后自己开发,B站才是真老师,教室就是个签到点。 考核标准:取决于成品质量,包括故事性,游戏性,完成度等,成品是爹,好赖全看它。 讲课质量:课程以小组开发为主,主要还是结识同好和积攒经验,本质是大型线下同好交友中心。 建议时间不充足或者没有兴趣自学游戏引擎的同学别选,尤其是大一大二的同学,这门课不是聊游戏玩游戏的,这学期至少有五六个同学中期退课,很多原因是没时间或没兴趣。大作业是分组,最后几乎每组都有人退课,影响其他成员的开发进度,希望选课时谨慎一点,否则中期退课影响自己也影响他人。如果是准备进入游戏行业或者有game jam经验的同学非常推荐,最后和其他相关课程一起评比,获奖甚至有奖金,对以后入行也有帮助,但建议选队友要谨慎,有一组有一半成员中期退课,人手不足成品都没做出来。退课像塌方,队友跑得比兔子还快,留下的和挖掘机铲土一样硬撑。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据