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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

基于HarmonyOS的软硬协同创新实践

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-SE1102-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

薛万坤

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 4 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 4

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 4份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=4

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

小组Project:4份回执中有1份提及

点名:4份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 薛万坤

历史匿名回执 ·

**课程内容:** **教学内容** * arkts介绍和基础知识 * deveco studio介绍和使用 * HarmonyOS组件的使用和简单demo带做等 * 签名,官网申请key,官网申请云手机调试等等内容 * ai coding(没错亲自演示用trae进行ai coding,还会发提示词和注意事项的资料) 优点是全面,基本涵盖从应用开发、测试到发布的全流程。缺点是课程时长那个紧身衣一套,每个点都像赶末班车匆忙带过,尤其arkts语言那部分,有基础的能跟上,零基础的可能像听天书,要做期末项目基本靠课外自学(即使有ai 帮忙也顶多是个拐杖)。 **作业相关** 个人pre + 期末大作业。 * 个人pre不一定要线下,可以和老师说明情况后线上录视频发老师,主题无限制。 * 期末大作业,1-2人一组,用arkts开发鸿蒙app。可以ai coding。 **上课自由度**:很高,不签到,可以全程线上。线下也可以迟到——迟到得理直气壮都算合规。 **考核标准**:平时成绩20%看个人pre,期末大作业80%,换句话说这20%像是买大作业送的入场券。 **授课质量**:老师讲课条理比较清晰,demo带做也很细致,会亲自下来一对一帮忙解决问题。 问题上面说了,每个点都讲得很浅,基本上照着官方文档和demo演示一遍,不会停下来讲原理,所以零基础的可能会听得云里雾里(感觉)。 跟着做会有很多问题,要自己主动找老师解决,老师还是很积极的。 **其他**:老师课前会准备小零食,结课还送U盘,这波不亏,好评。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2025年秋季学期 · 薛万坤

历史匿名回执 ·

课程内容:鸿蒙软件开发,学会用DevEco Studio仓颉语言开发环境,课上会讲一些鸿蒙开发项目,还会顺带粘上一点AI和机械臂。 上课自由度:高。老师极度体谅人类,从不签到,还说赶饭点的同学可以晚15分钟再来。 考核标准:老师说了,除了30%的优秀率限额,剩下全打84,考核主要看结课项目做得咋样。 授课质量:优秀 每节课都自掏腰包买一堆小零食喂全班,抽签在群里直接发100块红包,还送联想的定制U盘,老师人是真真好,对学生那是相当体贴。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年秋季学期 · 薛万坤

历史匿名回执 ·

课程内容:主打鸿蒙应用开发,后期直接开硬件副本,软硬协同,DevEco Studio里搭积木是吧 上课自由度:高到离谱,不点名不签到,老师原话就是你们在课上干自己的事也行,这自由度堪比无人区,翘课都翘出正义感了 考核标准:课前小pre+小组项目,别问,问就是pre kpi和项目大礼包 授课质量:高,老师人真的好,认真负责到让摆烂人愧疚,体谅你课程压力大还会适当调整内容,简直是课圈暖男。课程整体难度不大,也挺有意思,但由于终究要落一个项目,建议10-13周时间充裕的同学入坑。我本人就是被这学期压力干碎了,7门专业课+3门数学课含金量.jpg,最终中期退课,肉身跑路,画面感堪比逃难现场

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 薛万坤

历史匿名回执 ·

课程内容:前端导读先行(鸿蒙arkts无代码开发,熟悉前端三件套的同学上手就像喝凉水)+海思小车(vscode下插件编译开发,自带硬件基础的更顺手) 上课自由度:高 考核标准:组队造一个项目出来,期末答辩现场battle 授课质量:高,老师凡人挺好的,还不定时掉落小礼物

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据