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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

高级数据结构

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-SE2322-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

有关部门尚未取得足够考核条款。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

董明凯、戚正伟

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 32 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 32

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 32份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=32

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

点名:32份回执中有12份提及

论文 / 报告:32份回执中有11份提及

每周作业:32份回执中有2份提及

实验报告:32份回执中有1份提及

闭卷考试:32份回执中有1份提及

仅代表学生经历,不代表官方规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 戚正伟、董明凯

历史匿名回执 ·

课程内容:每堂课往你脑壳里倒高级数据结构,SkipList、Splay Tree、Red Black Tree、Bloom Filter、Cuckoo Hash 一顿咔咔乱塞,然后顺手灌点并行编程的知识。24级的 LSM Tree 直接给扬了,换成 KV Cache 之类的推理加速 Project,外加一个图数据库 Lab,还有8个homework,工作量少了一大截,感恩24级以前的学长学姐们冲塔冲锋流血牺牲,24级是最后一届需要吃高级数据结构这口饭的了,25级及其之后的小灯的培养计划已经没这课了——从此ADS成绝响,人间不见LSM。 上课自由度:qzw每天都签到,点名回答问题时如果发现已签到但人不在的,会被蛐蛐两句,但最后签到好像没有算分的样子,属于签到签了个寂寞。 考核标准:卷子跟数据结构宛如亲兄弟,10个选择,每个3分,共30分。6个简答题,每个5分,共30分。Lab Project 有少量代码填空和大量简答题,占30分,最后来个10分的线程安全并行数据结构,24级抽到的是读写线程安全的循环队列,体感简单到我以为自己开挂。 授课质量:qzw讲课质量还是一如既往低,稳定发挥,言出法随。 # 感谢曾经付出时间精力冲塔、努力改良ADS降低逆天工作量的学长学姐,24级的ADS工作量能变得正常全靠你们的努力。 这也是软院学生最后一次吃ADS了,也算是体面退场,相当于宴席散场前最后一口压轴菜。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 戚正伟、董明凯

历史匿名回执 ·

上=白上,这门课的气质就是你上了个寂寞。唯一的有效产出是lab和project,其余全是浪费学生宝贵的时间,时间像被扔进回收站还清空了回收站。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 戚正伟、董明凯

历史匿名回执 ·

课程内容:查重这玩意儿,我的评价是——你要查就查,但能不能别掐着考ics的点来搞我心态?本来就没人明文写"禁止参考开源项目",字缝里甚至还飘着一股"你随意"的味道……有些话我觉得提前摊开讲明白更省事(你看人家sep,白纸黑字讲得明明白白);再说了,这查重本身站得住脚吗?撞进同一个仓库的就被揪出来示众,抄到冷门仓库的就跟开了隐身buff一样?既做不到一视同仁,又不肯特殊处理……那我请问,这尺子到底藏在谁兜里? 上课自由度:0 考核标准:0 授课质量:0

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 戚正伟、董明凯

历史匿名回执 ·

课程内容:0 上课自由度:0 考核标准:0 授课质量:0 谢谢老师,四个零凑一桌麻将,我这就是来交学费看老师打牌的

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
2024年春季学期 · 戚正伟、董明凯

历史匿名回执 ·

本来懒得开麦的,因为说句良心话,那些项目虽然任务重,但好歹能让自己涨点本事,作业也能靠csdn这类地方自学自救。 但是期末复习的时候我发现了 # qzw你是真不干人事啊,你就不能好好做个ppt,有那么难吗??? 看你的ppt,那感觉就像**在品鉴一坨然后反推它生前吃过什么**。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

有关部门已确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据