工程体验与创新

历史匿名回执 · 2026/07/12

随机弹道亲自体验用户，但别误会，这不妨碍我对这门课给个评价。

历史匿名回执 · 2026/07/11

课程内容：五花八门 上课自由度：低 考核标准：不清楚 授课质量：一般 鬼才知道这打分标准是哪个次元写的，我收音机都手搓成功了，结果就这门破课把我的排名往下踩

历史匿名回执 · 2026/07/02

课程内容：工程实践，课表各班有所不同 上课自由度：低低低 纸质签到+考核，有的项目做得快一点倒是可以早点下课（依旧不影响早八连上四节的坐牢程度） 考核标准：各模块独立评分，期末一百道线上理论测验靠ctrlf能拿满。实践的部分看个人能力和老师眼缘 说它完全没意思吧也不公平，但商学院到底是哪根筋搭错了要学这门课，我至今没参透，身边朋友听完这事表情统一，全是"你再说一遍？"，如果可以我愿意给它打负五颗星，真要说它给了我什么，那大概是一种周四早八、空着肚子、急头白脸杀到学生创新中心，正襟危坐思考三小时人生意义、世界运行、宇宙奥秘……的VIP体验卡。考完最后一门期末，觉补完了闲得发慌，记录一下上到的模块，要是后人的培养计划里还杵着这门必修，也许能当个参考： 1.电子创意实践（arduino） 每节课都有不同的小目标和大目标要实现，做出来多少算多少。程序可以ai，也可以复制一点老师给的教程。硬件自己连，lz高中劳技课有一点基础所以体验尚可。动手属性不高可以一直坐着 2.艺术铸造 第一节课做蜡模第二节课在铸造出来的金属上进一步加工，打磨抛光。作品设计有点考验个人审美，最后还可以上珐琅或者粘钻上去，各部分操作不难且最后相当有成就感，算是比较有意思的一part 3.焊接 如题，焊出一个小收音机。需要一点细心手稳，各元件最好焊之前确认好点位正确，评分应该就是看最后能不能成功发声寻台，lz焊得没问题但是组装有误找老师帮忙解决了 4.热处理 印象不是很深，以看为主，大约十个人一组加工金属块并用不同方法测硬度。所以考核是小测，可谓水漫金山 5.Matlab 大课，线上提交任务。基本没听，老师允许也鼓励用ai（手敲对于提交期限给的时间而言不现实） 6.激光加工 第一节课cad画图第二节课加工。平心而论不困难但是老师给我留下的印象很差，讲课口齿模糊语焉不详，对于接近负基础的大家放出一个包浆清朝老视频让我们自学设计拼装零部件。在加工带来的误差以及尺寸计算的失误下我也是成功得到了松散而脆弱的结构，只得拿理应不得使用的502粘起来交差 7.数铣 重编程一点，涉及到具体图形自己理解了去画会比ai容易。上机床操作可以把作品拿回家，评分看交的程序 8.钳工 重量级工种，在最后两周上简直牢中牢。一节课锯子锯锯锯锉刀磨磨磨，一节课上机床打孔的时候需要力量，都是长时间的站立操作。含金量主要在前者，回去腰酸背痛三天有没有懂的🌹

历史匿名回执 · 2026/06/03

这门课到底凭啥把安泰的也拉来一起上啊？这是修学分还是强制团建？

历史匿名回执 · 2026/02/23

很遗憾不能打0分。作为安泰的王牌课程兼金课，选课社区上自然是好评如潮。 说实在的不太懂这门课存在的意义，就有点像一个数学家跑去练铅球。你说练铅球没用吧，练铅球好歹是强身健体的一部分，身体好了更有可能去攻克数学难题。让一个以后干经管的人去试试推锯子、操作车床，感觉也是同一个逻辑。 虽然你们看我这段也没啥用，反正这门课是一定要上的，也没有老师能供你挑，就当我个人发泄一下情绪，再怎么写也是拉低不动它在选课社区上的平均分的。