性别、亲密关系与社会

历史匿名回执 · 2026/03/07

课程内容： 性别相关社会议题 上课自由度： 高，宽松如无人区 考核标准： 平时+考试，上课回答问题有加分，开口就有回响 授课质量： 给分可以，建议大家上课多回答问题（每节课一次），积极思考动脑转起来；做的那些调研结果还是挺有趣、挺启发，比较关注性别议题的同学可以闭眼入。老师感觉主要是按PPT讲经，收获全靠自己脑子盘出独立观点，自产自销。

历史匿名回执 · 2026/01/14

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 大学三年最低通识课分数，我吃的这口饭，比我早八起床的力气都凉……想拿高分的慎重吧 授课质量：

历史匿名回执 · 2025/10/12

课程内容：有点阐述不清。 上课自由度：高 考核标准：还可 授课质量：ppt做得有点抽象，略有点缺乏逻辑性，只摆了基准案例展示，也相对缺乏案例的验证性；有些理论阐述相对偏离环境设定（比如相亲市场白男>黑男>亚裔，原引用论文其实有地域范围设定，ppt并未呈现）。当然万物皆可批判性地掰扯，总的来说这课能开出来已经不容易了。

历史匿名回执 · 2025/07/03

课程内容：顶级好，好到我想给它磕一个 上课自由度：不用听，耳朵可以办理离职手续 考核标准：论文加平时分，就这俩兄弟撑起整片天 授课质量：好

历史匿名回执 · 2025/01/01

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 别的不说，单凭最后一堂课填了一份问卷就送20块钱红包，满昏，我愿称之为课界红包行为艺术。