历史匿名回执 ·
听这课跟听加密电台似的,因为(1)老师的福建口音和福建英语,耳朵得自带翻译插件(2)老师默认全员台湾政坛老粉,动不动就抛梗,那种得懂台湾政坛才接得住的梗,而我纯纯小白一枚,所以全程处于“我是谁我在哪”状态。anyway,老师退休了,这课以后应该选不到了orz
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-SO906-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:国际与公共事务学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
林冈
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。论文 / 报告:2份回执中有1份提及
随堂测验:2份回执中有1份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
听这课跟听加密电台似的,因为(1)老师的福建口音和福建英语,耳朵得自带翻译插件(2)老师默认全员台湾政坛老粉,动不动就抛梗,那种得懂台湾政坛才接得住的梗,而我纯纯小白一枚,所以全程处于“我是谁我在哪”状态。anyway,老师退休了,这课以后应该选不到了orz
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容:讲台湾的历史、台湾的政治生态等等,还会牵涉到当下的台海问题,格局不小。 上课自由度:比较高,只要不扰乱课堂秩序,你甚至可以写作业,属于放养区。 考核标准:期末论文一篇+三到四次小测,每次小测十道中文判断题,小测那就是随机掉落。 讲课质量:很高,老师在台湾问题领域耕耘多年,知识深厚、经历丰富。授课语言是英文,有时会用中文说一些内容和交流问题。老师非常和蔼,交流也很有趣。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。