历史匿名回执 ·
课程内容： 多元统计那套系统，跟本科打的底可以说没有本质代沟。相较本科课程更往推导那边使劲，某些分布的细枝末节也会加重笔墨。老师对多元回归那个板块爱得深沉,多塞了一大把lasso方向的内容（代价就是因子模型没赶上趟讲完）。这门课本身已经属于过去时,但学统计的必修一个多元统计的基本盘。老师还会顺手补一些前沿又跟多元统计沾亲带故的料（私以为这一点非常值回票价）。 上课自由度：天花板段位。那是真意义上对考勤翻白眼的老师。想听就竖起耳朵,不想听就自个啃书,甚至能在课上干饭（别打扰别人为前提）。 考核标准：大作业➕考试。给分很高。但我诚心劝你,有闲工夫就把证明挨个过一遍,别轻易相信老师"只考没那么毒"的预告。重点划回来：资格考试的内容跟期末考试没有任何直接血缘,却全在老师的上课射程之内。 授课质量：质量超级高。老师台上风格乐感十足,曾经开玩笑（也可能真没在开玩笑）说将来要去讲脱口秀,同时又给大家灌一些正经的科研观。我觉得任老师无论内容还是台风都给这门课加了鲜活的新血。统计系的课,我的体感是：新老师的质量高一截,他们乐意往前沿撒网,还会掰碎告诉你为什么/什么时候会用到这些知识,而不是照本念经。统计在机器学习、深度学习、大模型时代洪流里几个踉跄早就换了人间,站台上的就当准确抄住变化的脉搏并给别人指好方向。一些AI能整个接盘的活,早该被送进博物馆。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。