历史匿名回执 ·
为上海中医药大学开设的专业课程。 上课用教研室统一的ppt,上课内容分为课前提问和课堂上教师快速朗读播放ppt,老师不愿意来交大,所以大部分课程是线上授课(有4次实验课,需要回张江校本部参加)。 你可以把老师的网课录屏后当作“期末复习冲刺课”回看,初学这一科目建议自己去流媒体视频网站上观看其他学校的慕课或公开课。 本课程需要认真学习与复习,往年总分不及格率大约为15%~25%。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ZT1306-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
有关部门目前只拿到了封面。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
秦真侠
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 2 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 2
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 2份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。小组Project:2份回执中有1份提及
随堂测验:2份回执中有1份提及
仅代表学生经历,不代表官方规定。历史匿名回执 ·
为上海中医药大学开设的专业课程。 上课用教研室统一的ppt,上课内容分为课前提问和课堂上教师快速朗读播放ppt,老师不愿意来交大,所以大部分课程是线上授课(有4次实验课,需要回张江校本部参加)。 你可以把老师的网课录屏后当作“期末复习冲刺课”回看,初学这一科目建议自己去流媒体视频网站上观看其他学校的慕课或公开课。 本课程需要认真学习与复习,往年总分不及格率大约为15%~25%。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。历史匿名回执 ·
课程内容:解剖学,字少事大。 上课自由度:高(网课),人不在教室心也可以不在。 考核标准:期末60+平时40(2次小测+小组pre),基本还是你要上去露两手的那种。虽然有2次小测,但这个老师好像平时分全给我们拉满了,堪称放水界慈善家。 讲课质量:效果一般。老师因为从上中医到交大比较远所以就给我们上腾讯会议,通勤靠光纤。只有3、4次摸大体老师的实验课能见到她,出现频率比传说中还稀有。但是老师人还可以。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。