«儿科学»理论课教学大纲
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-8448-170
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：医学院 · 临床医学 · 医学院独立课程体系
一眼看懂官方契约
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。修读回执
共 0 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 0
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
尚无可展示的修读回执。本处不拿原文或虚构体验顶数。
可能大家都很忙，也可能已经被作业拖走。
历年契约 / 不同教师版本
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
原文证据与官方原件
公证来源：A级 · 官方公开材料
教材 · Word转换后PDF第152页
建议教材: 《儿科学》第7 版,沈晓明主编 人民卫生出版社 2008 年1 月(卫生部十一五规划教材、 全国高等医药教材建设研究会规划教材,全国高等学校教材,供基础、临床、预防、口腔 医学类专业用)去官方现场 ↗
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文档ID：185 · SHA256：d610156f11c82948a030ecbf0bcf5a714ee3f717c838a24169902a977bc36738
发布时间：未说明 · 本站发现：2026/10/04 23:24:40 · 最后核对：2026/10/04 23:24:40
解析模型：medical-evidence-rules · Prompt版本：medical-manual-v1