临床生物化学检验技术和生物化学技术
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-8493-247
甲方：倪培华等 · 乙方：未来的你
学院：医学院 · 医学检验技术 · 医学院独立课程体系
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
倪培华等
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 0 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 0
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
尚无可展示的修读回执。本处不拿原文或虚构体验顶数。
可能大家都很忙，也可能已经被作业拖走。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
展开已确认事项及逐项证据
学分：11 凭什么？
课程名：临床生物化学检验技术和生物化学技术 凭什么？
授课对象：医学检验技术专业本科 凭什么？
课程简介：(Description ) 临床生物化学检验技术和生物化学技术是医学检验专业的专业课 程之一。本课程包括生物化学技术和临床生物化学检验技术。生物化学 技术着重介绍生物化学发展中当前常用的几大技术的原理、基本设计和 应用评价,以及一些基础的诊断分子生物学内容。临床生物化学检验技 术阐述人体病理情况下生化代谢的变化,同时研究代谢物的质与量的改 变与疾病的关联,从而为疾病的临床诊断、治疗监测以及预后判断等方 面提供实验室依据。 本课程分为理论课程和实验课程两部分。生物化学技术理论课先以 绪论对讲授内容进行概述,再分别阐述光谱分析技术、电泳技术、层析技 术、离心技术、PCR 体外扩增技术等当前常用的生物化学分析技术。临 床生物化学检验技术主要内容为绪论、血浆蛋白质的代谢紊乱、糖代谢 紊乱、脂蛋白代谢紊乱、诊断酶学、微量元素与维生素代谢紊乱、体液平 衡与酸碱平衡紊乱、肝胆疾病的生物化学诊断、肾脏疾病的生物化学诊 断、心血管疾病的生物化学诊断、胃肠胰疾病的生物化学诊断、骨代谢异 常的生物化学诊断、内分泌疾病的生物化学诊断、自由基代谢紊乱、神经 疾病的代谢紊乱、体液肿瘤标志物、遗传代谢性疾病的基因诊断、治疗药 物浓度监测等。同时围绕理论课程内容安排相关的、结合临床应用以及 凭什么？
任课教师：倪培华等 凭什么？
学时：187 凭什么？
先修课程：(Prerequisite ) 大学医科数学,医用物理学,医用无机化学,医用有机化学,医用化 学实验,医用分析化学,卫生统计学等 凭什么？
培养层次：本科 凭什么？
公证来源：A级 · 官方公开材料
课程简介 · Word转换后PDF第1页
课程简介 (Description ) 临床生物化学检验技术和生物化学技术是医学检验专业的专业课 程之一。本课程包括生物化学技术和临床生物化学检验技术。生物化学 技术着重介绍生物化学发展中当前常用的几大技术的原理、基本设计和 应用评价,以及一些基础的诊断分子生物学内容。临床生物化学检验技 术阐述人体病理情况下生化代谢的变化,同时研究代谢物的质与量的改 变与疾病的关联,从而为疾病的临床诊断、治疗监测以及预后判断等方 面提供实验室依据。 本课程分为理论课程和实验课程两部分。生物化学技术理论课先以 绪论对讲授内容进行概述,再分别阐述光谱分析技术、电泳技术、层析技 术、离心技术、PCR 体外扩增技术等当前常用的生物化学分析技术。临 床生物化学检验技术主要内容为绪论、血浆蛋白质的代谢紊乱、糖代谢 紊乱、脂蛋白代谢紊乱、诊断酶学、微量元素与维生素代谢紊乱、体液平 衡与酸碱平衡紊乱、肝胆疾病的生物化学诊断、肾脏疾病的生物化学诊 断、心血管疾病的生物化学诊断、胃肠胰疾病的生物化学诊断、骨代谢异 常的生物化学诊断、内分泌疾病的生物化学诊断、自由基代谢紊乱、神经 疾病的代谢紊乱、体液肿瘤标志物、遗传代谢性疾病的基因诊断、治疗药 物浓度监测等。同时围绕理论课程内容安排相关的、结合临床应用以及去官方现场 ↗
查看公证档案技术信息
文档ID：589 · SHA256：ab0bfa664e9aaab218ce4f687b8ed15e00f3563c0649c9d4a529a45e3c7f3c39
发布时间：未说明 · 本站发现：2026/10/04 23:24:44 · 最后核对：2026/10/04 23:24:44
解析模型：medical-evidence-rules · Prompt版本：medical-manual-v1