儿童口腔医学
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-8521-275
甲方：汪俊等 · 乙方：未来的你
学院：医学院 · 口腔医学 · 医学院独立课程体系
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
汪俊等
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 0 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 0
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
尚无可展示的修读回执。本处不拿原文或虚构体验顶数。
可能大家都很忙，也可能已经被作业拖走。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
展开已确认事项及逐项证据
学分：2 凭什么？
课程名：儿童口腔医学 凭什么？
授课对象：口腔医学专业(五年制、七年制) 凭什么？
课程简介：儿童口腔医学是口腔医学中重要的一部分,是研究胎儿至青少年口腔器官的 生长发育、保健、和疾病防治的口腔医学。重点介绍在范围内的牙、牙列、颌骨 及软组织等的形态和功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形。 课程总体目标:掌握儿童时期颌面部、口腔及牙齿生长发育阶段的特点,掌握儿 童口腔疾病的发生与发展、治疗和预防所必需的操作技能。了解儿童心理行为的 发育、掌握临床诊疗过程中接待儿童的原则以及针对儿童和家长的口腔卫生宣教 的原则。 分类目标: 1. 基本理论知识 1)掌握儿童口腔生长发育和发育异常。 2)掌握乳牙和年轻恒牙牙齿疾患的检查、诊断、治疗。 3)掌握儿童口腔治疗行为管理的基本技术。 4)掌握儿童口腔常见软组织疾患。 5)熟悉牙列和咬牙合关系异常的基本表现。 2. 基本技能目标 凭什么？
任课教师：汪俊等 凭什么？
学时：31 凭什么？
先修课程：人文社会科学课程、公共基础课程、人体疾病与健康基础课程、器官系 统整合课程、基础医学实验课程、临床课程、口腔基础、牙体牙髓病学、 牙周病学、口腔颌面部肿瘤、口腔外科学、口腔黏膜病学、口腔颅颌面 畸形、口腔修复学、口腔种植学 凭什么？
培养层次：本科 凭什么？
公证来源：A级 · 官方公开材料
课程简介 · 原文件第122页
课程简介 (Description) 儿童口腔医学是口腔医学中重要的一部分,是研究胎儿至青少年口腔器官的 生长发育、保健、和疾病防治的口腔医学。重点介绍在范围内的牙、牙列、颌骨 及软组织等的形态和功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形。 课程总体目标:掌握儿童时期颌面部、口腔及牙齿生长发育阶段的特点,掌握儿 童口腔疾病的发生与发展、治疗和预防所必需的操作技能。了解儿童心理行为的 发育、掌握临床诊疗过程中接待儿童的原则以及针对儿童和家长的口腔卫生宣教 的原则。 分类目标: 1. 基本理论知识 1)掌握儿童口腔生长发育和发育异常。 2)掌握乳牙和年轻恒牙牙齿疾患的检查、诊断、治疗。 3)掌握儿童口腔治疗行为管理的基本技术。 4)掌握儿童口腔常见软组织疾患。 5)熟悉牙列和咬牙合关系异常的基本表现。 2. 基本技能目标去官方现场 ↗
先修课程 · 原文件第122页
先修课程 (Prerequisite) 人文社会科学课程、公共基础课程、人体疾病与健康基础课程、器官系 统整合课程、基础医学实验课程、临床课程、口腔基础、牙体牙髓病学、 牙周病学、口腔颌面部肿瘤、口腔外科学、口腔黏膜病学、口腔颅颌面 畸形、口腔修复学、口腔种植学去官方现场 ↗
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文档ID：604 · SHA256：422a86b3faad210fe252a32f3c77f5db55eb2208fb5253f9f97961721ad16dfe
发布时间：未说明 · 本站发现：2026/10/04 23:24:45 · 最后核对：2026/10/04 23:24:45
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