无人机系统总体设计 · 修读回执档案

课程内容： 自学为主，老师提供帮助，主要讲理论性、现实性的东西，不太会直接手把手教，专业性比较强，不建议新手（大作业得高分很难），进去就是要慢慢靠自己打野发育。 上课自由度：比较高，高到仿佛学校用的是校外的时空管理策略。 考核标准：一架纸飞机和一个大作业无人机（在当前看来，创新难度大，不容易制成特别有新意的大作业），飞机赛前，无人机改，一个都不许寄。 授课质量：老师人不错，好人卡能在学术圈通用，其他还靠缘分。

课程内容：0 上课自由度：5 考核标准：0 授课质量：0 上课≈量子失踪，老师甩个教程让你自己捏一架泡沫板固定翼，学到的知识比我头发还稀疏；大作业要是你无人机基础为零，恭喜中奖，开启纯自学地狱模式。

课程内容：基本就是科普大放送，关键内容全靠你自己悟（那我请问我要你何用），想真搞出点名堂要么有人带你飞要么自己闭门造车 上课自由度：高，但考勤照记，别想着人形隐身 考核标准：平时分+大作业，大作业从我们组视角看团队贡献占比拉满，因为我们一个组同一份大作业成绩差得离谱，有航模队和他关系好的同学直接满绩，然后还强制控平均分，间接把另一部分同学绩点摁进地心。（我们组唯一变量就是团队贡献率，大作业平时作业都是以组为单位提交，完全一致，当时想着航模队的大哥带我们干活，给他们贡献分都往高了打，没想到最后自己拿到手成绩烂成一坨） 授课质量：有啥授课啊，内容全科普，实践指导也不多，懒得喷

课程内容：多，**需要自学**，课表只是起点，B站和说明书才是主课。 上课自由度：不点名，前期讲ppt、中期比赛和最后一节课讲ppt要去，其他随意，相当于自助餐式出勤。 考核标准：较高。 授课质量：一般。 --- 上课内容比较接近科普，专业知识和操作主要靠自己学，有一个小作业一个大作业，都是组队完成。需要自己设计改装，**如果没有前置知识非常困难**，改装基本要氪金省心。 小作业需要组装改造无人机，能飞行和实现功能，学校提供的飞机和电池、电机不咋样，配件是坏的（马达和对应型号不符，要自己拆），熬了一个大夜又飞了一整天，头还差点被机翼削了。 大作业包括市场调研+方案设计+实践报告（任务书），最后是介绍产品吸引投资（同学互评），要求具有强实用价值能投入市场使用。给分参考团队贡献值占比，一个组的同学如果不认识或者之前没研究过无人机会非常痛苦。最后给分是平时分30+大作业70，不知道平时分包括哪些内容。两项给分都很低…，主打一个付出跟收获搞异地恋。

课程内容：好 上课自由度：高，爱来不来那种高 考核标准：低，低到感觉闭眼都能飘过 讲课质量：吴老师的课相对比较有意思，不那么硬核，属于是无人机领域的握手言和入门友好包。

课程内容：前1-4周加后10-16周，拆成上下半场跟打杯赛似的，上半场先把无人机各种型号往你脸上糊一遍，再发一个KT板固定翼模型让你摸让你调让你围观（挺好玩的），顺手把固定翼飞行原理和那些能左右飞行姿态的因素塞你脑子里，接着就要求你改造或者重新设计这个模型。下半场搞一个跟无人机沾边的小项目，有点像工程实践/工导那味儿，自选课题并组队，老师提供飞机和物资，还有航模队同学来指导。 上课自由度：还可以，后期有签到。 考核标准：平时+期末项目。 讲课质量：讲飞机类型那部分科普挺有意思，老师讲原理时比较生动。不过这门课主打的是无人机选型和依附无人机这一平台实现一些功能，不怎么教授无人机本身的设计。