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刘慧康 · 人工智能基础(A)修读档案

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2026年春季学期 · 刘慧康

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课程内容:大概十几章的AI相关,其实更像通识课,理解要求不高,简单懂个毛皮,最后考的全是记忆。 上课自由度:极高,基本没怎么去过,地板都比我熟。 考核标准:平时作业是课后题,每节大概20道,建议上AI辅助,因为直接挂钩平时分(但说实话AI出错率也挺高的,所以再揉点课件内容,理解后大部分能对,填空题除外,但助教之后会捞填空)。期中30%期末40%,苯人期中考得太拉,主要提纲确实逆天,基本跟考试不对应,估计后来有人反馈,期末提纲还挺好,稍微背个一两小时就能拿个很高的分。 授课质量:低,我感觉重在理解概念,考前能理解就行,平时我也没怎么上,不清楚。

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2026年春季学期 · 刘慧康

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课程内容:老师念PPT的本事堪称人形TTS,讲课?不存在的好吧 上课自由度:高,没有签到,属于是放养式快乐教育 考核标准:期末期中各30,平时作业25,上机15 授课质量:赶紧跑!我期中期末加在一起才扣3分,平时分直接给我扣6分!这位老师平时分是拿秤称的,你写作业多少分就是多少分,一分都不带多给,捞人?不存在的,赶紧跑!

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2026年春季学期 · 刘慧康

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课程内容:这个大课的统一内容 上课自由度:这不低,考勤完全没人查 考核标准:30期中+30期末+25”平时”+15上机 授课质量:这课除了能让你在考试那几天摇身一变人工智能嘉豪、专业名词嗖嗖往外蹦之外,别的地儿大概率为零作用,除非你大一就已经把AI科研这摊子整得门儿清。而且老师是真没劲,感觉不太会讲课,内容加老师一出,这课几乎全军不听,后期座位空得能跑马。 期中期末就是按卷面给,可这平时分居然是纯按作业算,一毫一厘都不带调的,是不是有点太神人了。作业是每节课都来一个canvas上的20道客观题,一共20分,一题一分,迟交就直接扣四五分,甭管你是迟了几分钟还是几天,老师都直接改canvas上的分数,于是你会看到自己做对19道结果只拿14分,最后平时成绩就是把你所有得分加起来除以总分乘以100,也就是说你每迟交一次都会对平时分上直接动刀。我认知里没哪门课的平时成绩能和作业得分捆得这么死,堪称严谨,也顺带告诉我们迟交作业是真的会咬平时分。这种跟传统平时分给法(至少我认知里的)反着来的课,让我成功只捞到70的平时分,我觉得很不合理。下一届学弟学妹记着按时交,多用ai检查几遍你的回答,因为这玩意是货真价实的总评分数啊。

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2026年春季学期 · 刘慧康

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课程内容: 需要指出的是,我听说,本课上机作业仍然是要参考排名给分的(可能不完全是按照但要参考),原厂未确认,排名辐射依旧盘旋 上课自由度: 考核标准: 授课质量:

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2026年春季学期 · 刘慧康

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课程内容:人工智能基础,主打理论派机器学习内功心法,专攻内部运行逻辑这类玄学。范围又广又深,比如pca的底层逻辑与物理意义,svm的底层数学方法之类。私以为学这些纯属练屠龙术,但最讽刺的是讲了这么多奇奇怪怪的东西,愣是不教你调包,不教你把程序在电脑上跑起来,不教你怎么用ai解决实际问题。于是本课在毫无意义的同时还要背到胃里翻江倒海。 上课自由度:较高,不签到 考核标准:期中+期末+上机,上机包含三个lab,得自己在kaggle平台上调预测模型。多元考核方式让本课金上加金。另外上一届的kaggle是按排名打分,纯脑瘫。这一届优化为模型预测正确率达标即满分。 授课质量:中规中矩,有趣的是上机课是助教讲,说明老师大概在机器学习平台上也是小白一枚。同样有趣的是上机课助教会发完整代码,理论上我们只需要调参数,也就是最脏最没用的活。实际上可以直接让ai把基线代码整个重写来交差。 其实老师至少不是纯乱讲。考虑到他可能不懂机器学习,已经算负责了。老师和助教人也蛮好的。但本课实在太他妈金了,以至于我最多打1+1=2分。之后再看老师捞不捞人决定往不往下。

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