图像遗产与中国古代艺术 · 修读回执档案

课程内容：质量高到违规 上课自由度：高 考核标准：还没考，趁着还没被现实毒打先激情开麦，只有一个小组pre和最后的论文，论文我还没动笔 授课质量：高 安琪老师在中国历史和考古学这块属于是把技能点点满了，学识渊博还幽默有趣，安琪老师我喜欢你啊啊啊啊啊啊啊啊，下学期我要来旁听....这课完全长在了我的预期上，看完课程简介心动的同学可以放心大胆冲！老师也很欢迎课后交流，推荐的阅读书目也非常好看，直接把我这学期的人文学习充电桩拉满！

一开始选这门课纯粹是学分不够来凑数的，结果老师的课直接惊艳到我，对相关内容感兴趣的闭眼冲，给分很好，平时分加pre加考试，考试甚至不用复习，因为题目自由度极高，属于你随便写写它随便给给。

被平时分一指头拨到89，最后精准卡在84.7，心态当场碎成渣渣

课程内容：中国各个朝代的图像遗产、艺术和文物，主打一个从老祖宗那儿包邮过来的视觉暴击 上课自由度：高，扫码签到，扫一下码就等于人到了，属于是赛博点卯 考核标准：出勤10%，小组pre30%，论文60%，论文是大头，得把肝供上去 授课质量：老师超级温柔超有气质声音也好听！跟同学们互动的时候也是很nice的，每一组pre完都狠狠鼓励和表扬，夸得人当场想把pre再做一遍。可以看出老师备课非常用心，讲课也很生动，知识往脑子里灌得跟自助餐一样。我个人本身就对这方面比较感兴趣，但是这门课还是远远超出了我的预期，真的很喜欢课堂的氛围，我宣布目前这门课是我上过所有课里面最喜欢的一门，这已经不是选课了，这是抽到了隐藏款。 关于给分，个人确实是花了一些精力在大作业上的，至少没有分数配不上付出的情况，特别满意了

课程内容主要是中国古代图像艺术，莫高窟、青花瓷、工笔画之类的都端上来了。总体体验挺好，每节课内容相对独立，在感兴趣的主题上跟老师交流就跟开盲盒开到隐藏款一样有趣 要是不感兴趣也没关系，只要不影响别人，你看电脑看手机都行，自由度相当高 缺点是得做一次pre，最后还要交一份论文，听到这两个词就头皮发麻的同学请谨慎入坑 老师人格魅力真的拉满，喜欢中国古代艺术的直接冲！

课程内容：内容比较水，学不到东西——就像拿着一杯白开水去听课，喝完了也没饱。每个人都要做一次pre，总体还算准确、清晰、有条理？？ 上课自由度：还好，老师基本放养，但选修课人少得跟荒地似的，做其他事别太明目张胆。老师说了平时分会参考课堂表现。每节课签到，迟到就是拿平时分往火坑里推。 考核标准：小组pre 教师：老师非常和蔼，给分也不错，当组长或副组长基本就90+，平时小组里多搬两块砖也能加分。

课程内容：文化史，艺术史，中国古代艺术，艺术鉴赏，一锅高级文化高汤。 上课自由度：高。 考核标准：论文60%，小组作业30%，平时分10%，搭配得挺齐全。 授课质量：这是我上了足足到大二为止最好的一门通识课，没夸张（虽然本人阅历也就大二厚度）。老师博学得像行走的数据库，课名写着图像遗产与中国古代艺术，实际却拉着你从文学、历史各个副本一寸寸深挖每件文物背后的事，感觉像被塞进时光机空投回那个神奇年代，和文人墨客微信语音对谈，与天地精神互相拉扯。上完我连文学历史艺术的兴趣都被强行点亮，对中华文化也理解加深了一档，必须强力推荐，安利到你发光。

今天（2022.6.9）刷水源社区的时候看见那个话题，于是立马杀到选课社区，补上上学期欠着没写的评教。 课程内容：老师第一节课会把这学期要讲的文物名单亮出来，之后课程就围着这些文物转，内容包括文物的文化底蕴、历史背景、文物故事等。学期末安琪老师会带来自己的藏品分享。值得一提的是，这课虽说挂在文科名下，但一点也不枯燥乏味，对古文化感兴趣的同学可以放心冲。 上课自由度：上课自由度很高，安琪老师第一节课会明确表态，要是不感兴趣，可以在不影响别人的前提下干自己的事；上课时老师也不会在教室里来回巡逻。 考核标准：小组作业占比30%，小组作业内容围绕老师给的文物之一进行pre。期末作业为5000字论文，占比60％，论文主题围绕小组pre选的文物。平时考勤占比10％，印象中请假对考勤没有影响。 讲课质量：要是对中国古代文化感兴趣，本人极力推荐。老师讲课风趣幽默，每次授课信息量绝对管够。而且老师真称得上温柔成熟美丽（真不是加了滤镜）。总之，对中国古文化感兴趣就可以来试这门课，当然，对小组作业和论文深恶痛绝的同学可能要三思一下。

课程内容：图像遗产，主要讲中国一些图像的溯源，会牵出蛮多西方文化 上课自由度：高，几乎不点名，主打一个课堂自助餐 考核标准：出勤10% pre30% 大作业(论文)60%，大作业就是那把大闸刀 讲课质量：讲得挺好，上课有意思，但是推进速度像散步。老师研究的正是西方文化对我国文化的影响，所以各种文化都会露脸。不想听就写作业玩手机，无人打扰。后期西亚和欧洲文化堆量，我兴趣掉线，加上期末了也就没怎么听。 个人感觉给分比较高，事情不算多。要是对中国古代文物、艺术有兴趣的，可以入场

上课自由度：高到可以原地蒸发，全程只点过一次名，但最好先捞个同伙——群是中途才建的，孤狼容易在点名环节原地社死。考核标准：考勤、小组pre、期末大论文三件套。讲课质量：老师温柔得像春日暖风，就是最后给分不算特别的高w。

课程内容：一堂课塞一堆中国古代图像遗产，主打老师单口输出，体感约等于坐在百家讲坛现场。 上课自由度：放飞级别，一学期只签过两次到，平时作业零，提问这玩意儿根本不存在。 考核标准：平时+期末论文1500字以上（个人感觉给分稍微手紧）。 讲课质量：天花板！声音好听，讲得有意思，人也非常有气质，听课跟做SPA一样享受，信息量还大，对艺术史有兴趣的直接冲（srds给分稍低，，）

课程内容：古代图像遗产和历史发展，会有很多举例，很有意思。像古董高配版连连看，文物一个个翻牌子逗你玩。 上课自由度：4。就一个数字，冷静得像在考场发现多出一张神秘图纸。 考核标准：出勤10% pre30% 大作业(论文)60%。10%、30%、60%，三个数字往这一摆，就是先领你走个小门，再压你扛一辆论文重型卡车。 授课质量：老师讲的很仔细，可以培养人文素养，听完觉得自己灵魂上包浆了。

课程内容：介绍古代图像艺术和古代文化，就那种自带历史滤镜的氛围感。 上课自由度：很高，老师基本不会管，你可以自由漂浮。 考核标准：学期中小组pre+期末论文。 讲课质量：非常高，前面没有仔细听，后半学期为了写期末论文认真上课，收获很大，论文也写得很有主题灵感。

课程内容：老师本来计划带我们出门参观博物馆，可惜疫情背了个大赛，被学校无情驳回。她还亲自带来自己的千里江山图（仿版不可细究）当着我们面鉴赏 上课自由度：每节课课前签到，之后老师就撒手不管不问，你随便摸你的鱼 考核标准：课程签到，期中小组pre（原本是小论文，后取消），期末3k至5k字大论文，比例不记得了 教师：老师温柔又逗趣，上课的调调梦回《国家宝藏》

课程内容：只要你不把耳朵寄存在宿舍、坐那儿真听，老师讲得那叫一个细，跟拆古董表似的，人还温柔到发光，本身就对美术史有感觉的同学来了准不亏 上课自由度：自由得能原地起飞，后排就是你写作业和刷手机的私人包厢 考核标准：30%pre 10%出勤 60%期末论文 教师：老师温柔值拉满，讲话跟春风拂面似的

课程内容：整体体验在线，古代艺术的知识收了一箩筐，老师还给我们看过摹本，属实物鉴赏环结。有兴趣的建议入股。 上课自由度：课前按时点名，自由度天花板级别，你干自己的事老师压根不管。 考核标准：出勤10%，期中小组pre30%，期末论文60%。 教师：人美心善本人，上课气氛佛光普照，随你怎么忙自己的。瑕疵可能是给分不太够意思，我自认为pre和论文都是极限认真肝的，分都没拔上来。也可能是我菜，这个锅我背。