IT项目管理 · 修读回执档案

课程内容：纯水里兑了点学分，上一节课感觉自己像在给空气交学费，ppt是祖传秘方死活不外传，想预习？先自费打印，钱包：我谢谢你。 上课自由度：每章讲完赏几道题，主打一个讲完就跑，每节课扫码签到，手机不掏出来都对不起这签到码。 考核标准：每次的题目+期末闭卷考试+大作业，三件套凑齐召唤低绩点，给分低到像在做慈善。 讲课质量：念ppt，念得比有声书还催眠，底下没人听，主打一个自修式陪伴。

课程内容：这课的水含量高到能直接灌进农夫山泉当水源地，学不到东西但能学会划水。 上课自由度：有小测，和同学对完答案就进入贤者时间，之后你爱干嘛干嘛，教室直接变自习室分舵。 考核标准：小测+pre+期末，三件套齐活，主打一个"你来了就得留下点痕迹"。 讲课质量：很一般，不是对专业知识有执念的人，上这课基本等于给时间办葬礼（可能有点激进

课程内容：自动化唯一的文科课，杂得跟期末周的图书馆一样，多到你想申请分店。 上课自由度：高，听课也就图一乐，真的学东西估计还得自己另找地方。 考核标准：每节课后小测＋期末（选择题）＋大作业（挑案例分析），因为网课没有大作业pre——跑得了初一跑不了十五。 讲课质量：上的网课，每节课前发资料强制预习那种，预习还算分；课上老师念ppt，纯正大水课，字面意义上的水，泡个脚正好。

课程内容：水课本水，对着一本项目管理的教材复读机式念课本 上课自由度：高 考核标准：闭卷考 加一个报告 加每节课的问卷做题，一套combo打下来 讲课质量：低，自动化的文科课?不需要先验知识，可以做交叉，但不推荐，来了就是陪跑