鲍其莲 · 自动控制原理B修读档案

课程内容：信号与系统的亲儿子，从时域频域复频域手把手教你分析一个系统的性能以及怎么设计一个系统。 上课自由度：低，经常有小练习（偶尔交上来当签到），还会把后排同学薅起来回答问题；**课上不能在桌面放电子产品（用来记笔记的iPad除外）** 考核标准：10%实验（共4次）+30%平时（作业+quiz+签到）+60%期末 从这学期开始期末半开卷，A4纸正反面写字，但是考完试要上交。 授课质量：很高，只要你能全程跟下来就没问题，但是1255的上课时间真的容易让人变成磕头机。 考试没什么偏难怪，但是计算量可能有点大，涉及复数计算的地方最好先把计算器的复数运算功能盘熟。

课程内容： 工程控制基础教材啃到第六章就刹车。 上课自由度： 电子设备别想在桌上营业，后排同学经常被点名起身答题，偶尔甩个课堂小练习过来，就当签到用。 考核标准： 平时30%+实验10%+期末半开卷60%。 授课质量： 讲得挺细腻的，例题跟着配，课上顺着老师的思路走就不太行不通。给分也漂亮。

课程内容：《工程控制基础（第2版）》，就这一本，别问，问就是传家宝。 上课自由度：上课会点人回答问题，好像有签到——注意是"好像"，我也不敢把话说死，毕竟签到这东西跟薛定谔的猫一样，你不旷课它就不存在。 考核标准：平时20%+实验10%+期末70%，这配比，平时分是甜点，期末是主食，实验是那撮可有可无的香菜。 授课质量：高。鲍老师这学期带辅修班，讲课质量确实很高，平时分也给满了——辅修班的同学属于是误入桃花源，平时分直接原地毕业。 个人觉得老师在Bode图折线法那里的trick讲的不太好，其他的都很好。就这一个trick，像是一桌满汉全席里唯一一颗没剥壳的花生，硌牙但无伤大雅。 期末很简单，题型都提前告知了，鲍老师的复习课也很有用——复习课听完，期末卷子基本就是开卷抄答案的舒适感，前提是你去了。

课程内容：紧凑，信息密度拉满，不存在大脑待机时间 上课自由度：适中 考核标准：闭卷考试，难度适中 授课质量：高