工程实践与科技创新III-F · 修读回执档案

课程内容：把数图课的老本统统搬进树莓派小车上，一趟巡线一场标志牌你抓我逃 上课自由度：高得离谱，进度能跟上的话完全可以网上传送门缺席 这门玩意儿就是个实践课。老师心特别软，只要完成基础任务就能被分给个不错的分。没有拓展天花板拉，也用不着卷到起飞，单加一到两个小功能就能坐上高分的地板。助教更是个大暖男，小车翻车两回，助教出手两回，都给它医活了

# 课程内容： 前6周分组+仿真平台任务，后10周追着小车跑 >PS0：分组会让你填问卷自己组队，于是整个人类学熟人抱团现场上演，落单的会被助教像merge conflict一样统一分配。 # 上课自由度： 工科创嘛，dddd；不过老师怕学生平时躺成狗啥也不干，还是要求每周去一次电院（这也不是硬性拉练） # 考核标准： ### 仿真35%+小车65%。 小车主要分测试（给助教当场看跑一遍）和答辩（就是把思路吹出来）两段，虽然课前口播说最后报告占20%但这学期报告根本没上计分桌😄 仿真平台和周越老师数图中文班的大作业算半个亲戚，有基础玩起来像开挂，没基础给的示例代码也很全，基本能看懂 >PS：这个平台装起来别扭得像在装宜家，另外答辩时我们跟周越老师提了些数图大作业的建议，后续那个大作业可能会瘦身一点 小车部分牵扯树莓派，助教给的连接方式是VNCviewer，但这玩意儿对网络的要求高到仿佛要和你家路由器拜把子，再加上**小车硬件比较老**，断线就像不请自来的相亲对象； >PS2：因为编译语言是基于python所以电脑上最好把pycharm之类编译器预装上，另外VNCviewer传代码有专门功能（直传文件那种）而不是ctrl+C/V，这一定得记住，不然你会发现ctrl+V粘贴进来的东西梦到自己进化了，很上头🤣 >PS3：参考上一届的优秀展示，小车任务似乎不封顶，完成给定任务还能diy些小花活（比如用摄像头随便识别个东西），可能会有额外加分。 >PS4：<font color="#dd0000">**刚刚那点额外加分权重属实买一送一水平**</font><br />，就像我在的组只做了老师发的默认任务照样拿了90，想碰满绩的确实可以去整点活 总的来说比前面嵌入式那个工科创过得舒展🥰或者说是电院工科创体系里我体验最顺滑的一个。

课程内容：树莓派小车巡线，优雅，太优雅了。 上课自由度：很高，就上一个半小时的课，比某些课间休息还短。 考核标准：周报 大作业 讲课质量：自行学习，师傅领进门，修行靠百度。 卷王天堂，无限制扩展功能，简直是卷怪们的自助餐。