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梁如冰 · 微生物的世界修读档案

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2024年秋季学期 · 梁如冰

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课程内容:没怎么听,包括但不限于食品、传染病什么的。东西挺杂的,像把微生物世界开成了美食与疾病联名展。 上课自由度:不高,每节课会签到(但请假不会影响平时成绩),但课上不管你干什么。签到把魂锁住,但肉身还能自由发挥,讲课的讲,玩手机的玩。 考核标准:实验报告(5)+期末小组Pre(25)+期末个人论文(25)+出勤(5)+线上作业(20)+期中小组pre(10)+课堂互动(10)。这考核套路多到能把计算器按冒烟,像拼夕夕疯狂叠券,一堆小分数硬拼成期末大礼包。 授课质量:高,老师很好,讲的内容通俗易懂也很有意思,前几节课听了的,后面因为补作业就没听了。老师鼓励pre形式多元化,打分是现场同学打分,貌似创新的分会高。线上作业就是慕课,每节课都会有几个题,还有视频,应该是算在成绩里的。互动的话是自己在群里接龙(互动几次全靠自己自觉)。中间有一节实验课,还挺好玩的,分数占比也不高。最后结课的时候老师还送了小礼物,喜欢~这一套下来,既有慕课刷题又有现场同学打分,还送你结课小惊喜,就像点了个知识外卖还附赠盲盒。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 梁如冰

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要写一堆作业,啃一堆论文,写两篇自己的论文,两次pre,好大学在线。通识课B事怎么多成这样。 <font size=7>大傻逼</font> 1月10日更新:傻逼,别的通识课大多都出分数了,就你他妈的还捂着不给,今天突然又要交一篇论文,大傻逼!谁选谁傻逼!

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2022年秋季学期 · 梁如冰

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上课自由度:签到就完事,结果最后得分里居然藏着个课堂互动,事先也没说,我全勤到最后“课堂出勤与互动”还是被扣了好几分,签到时我在,扣分时我也在,属实是幽灵互动了。 考核标准:20%平时小组作业,15%平时个人作业,15%课堂出勤与互动,25%期末小组作业,25%期末个人作业 授课质量:别选,我真觉得没必要选这门课。首先老师人很好,可以看得出来是个科研很不错性格也不错的人,但作为通识课真不合适。作业太多,给分巨低,我一共选过8门通识/通选,没见过哪门有这门给分低而且事情多(而且这不是我一个人分数这么低)。平时任务太多,首先好大学在线有题目,完全按正确率给分,而且是三次加总平均分,看不到答案,基本上拿不到满分,属于是闭眼走钢丝。其次,三次小组平时pre,最后还有一个小组期末pre和一个个人1500字小论文,还有一个被疫情冲掉的实验课。。。真的难绷,通识课搞成这样着实没必要,我也不想骂什么,但我劝大家除非真的喜欢,不然最好别报,这哪是通识课,这是通识版的铁人三项。

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2022年秋季学期 · 梁如冰

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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 如冰老师,人美心善学术天花板,讲课就像把微生物世界直接塞进你脑子里,通俗到连草履虫都能听懂,有趣到想给她刷火箭,给分也相当不错,堪称绩点慈善家,唯一缺点就是作业有点多,但多归多,写得还挺上头,总之,选她,冲就完了。

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2022年秋季学期 · 梁如冰

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课程内容:依托答辩 上课自由度:依托答辩 考核标准:依托答辩 授课质量:依托答辩,四行字一首复读神曲,句句都是同一个高音。

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2022年秋季学期 · 梁如冰

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作业真的多多多多多多到爆炸,一门通识课事也这么多,小组作业根本做不完,还有做不完还记分的好大学在线学生,上课反映过了也没有用,我真的犯了病才会选这课,像不小心点了通识课的诈骗链接。 给分还巨低无比,喜提第一次通识课分数低于80😅,真太逆天了,大家千万避雷,避得远远的,比避食堂难吃的窗口还坚决。

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2020年秋季学期 · 梁如冰

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课程内容:讲解微生物有关知识,肉眼看不见但天天听闻 上课自由度:高,每节课都在写作业,干自己的事情,台下自成一派 考核标准:平时分50,期末论文和小组展示各占25。 授课质量:高,梁如冰老师很温柔很好,属于微生物里的一缕春风

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