生命科学发展史 · 修读回执档案

上课自由度：高到离谱，高到天上去，人到了教室就算赢，睡觉、写作业，没人搭理你，主打一个“签到式修行”。 考核标准：一如继往的卡绩，不过lz没听过课所以也还行吧......老师人还挺好的，（就是给分很不好 💢）期末pre做PPT的时候，建议往那种年纪大一点的教授审美上靠，做得越像老教授爱看的画风越稳。 想找个课水水+对分儿不是特别看重的，可以冲。

课程内容：生命科学发展历程以及主要人物介绍 按照时间线展开，介绍的同时会补充老师自己拜访各位大师的经历！相当于买一送一，听课顺便跟老师云游学术圈追星现场。 上课自由度：非常高 只要你人在教室一般就没问题，大部分同学都在做别的作业，也有玩电脑的，别干太离谱的事就行，教室里是个大型自习+ 考核标准：平时20+期末pre40+期末小论文40 平时分只要出勤拉满就会给满（不要迟到太久，老师会生气） 期末pre自由选题，介绍生命科学发展史中的一位杰出人物，限时6分钟，像给大师做六分钟追悼会式安利，完了之后老师会提问题，都是很容易回答的，没有刁钻问题。之后由同学们打分（可以整些抽象活跃气氛，让同学们打分高一点） 期末小论文写读后感，要2000字。用AI赋能了一下，助教打了83分，也还可以接受 授课质量：夯 老师人很好，自己是生命科学领域的权威专家，讲课也很幽默风趣、通俗易懂，属于学术大佬下凡开茶话会。不是生命科学方向的同学也可以听懂。

课程内容：十章与生命科学有关的专题，十连抽式的知识盲盒。 上课自由度：低，每次课随机时间纸质签到，签到像突袭查寝，你永远不知道它几点杀到。 考核标准：签到10%+3次回答问题各10%（字数不少于1000字）+30%PPT演讲+30%推荐书籍读后感（2000字以上），凑一套论文全家桶。 授课质量：高，老师还是非常好，讲课有货人也和善，就是给分太低了，好老师配高冷评分，属实是意难平。

课程内容：老师一开口就是气血两旺那种激情，内容扎实到像塞满双肩包，明显是下过苦功打磨过的。 上课自由度：还可以，虽说每次都要签到打卡，但迟到个一小会儿也没人拿你是问，台上台下干啥的都有，人间百态。 考核标准：3个1000字思考题一份10分凑成3*10分，外加1个2000字读后感30分，再来一个pre占30分，末尾10分出勤。但老师这手卡绩点是真会拧螺丝。 授课质量：质量确实挺高。想了解生命科学发展史，来坐着听听，负担不算大；但要冲着刷分来，别来了，性价比不高。

课程内容：也就那样 上课自由度：高 考核标准：说它是玄学算是给气派面子了，实在懒得再花口水看它 授课质量：普普通通 果然担得起正牌“交大金课”这顶帽子 功課堆积如山，给分跟翻牌一样随缘就不提了，我直问孟老师一句：一门通识课，作业都抡成这翻砂车了，还非要把绩点门缝一点点卡死吗。。。。 大家都是有血有肉打过关的活人，对于老师们的披星戴月也确实从不否认，但真正的命运是有谁不是在一个学期背着三四十学分的封印还能六亲不认的吧 3×1000的小作文、一次pre、一记2000的书评，就这个事量扔大一溜课里都不算稀的。但是一点不耽误高举割刀砍绩点（尤其是身边外围好几个都趴85以下动不了）。恕学生本人直言，这明显算不过那道账 非要夸的话，老师治学有几分研究气派，但甩出的那块分儿硬让我惊掉下巴看不清话 直接劝后来的小伙伴别上这一只“金课”：作業堆得像仓库，事儿碎得如牛毛，绩点依旧砍得风卷残云；手上暂时没拧出一个A以上的名额 拔腿撤！

课程内容： 课上就是把生命科学史上一串重要人物挨个请出来遛一遍，顺带让你对生物产生一些思考，脑子里的问号比细胞还多。 上课自由度： 线下**纸质**签到，复古得像回到蒸汽时代。缺勤超过两次就挂科的样子，不签到也要扣分，等于把你钉在座位上。到课自由度极低，但课内自由度尚可，你在下面干什么都行，堪称坐牢式放养。 考核标准： 10% 平时分 + 30% 平时思考 + 30% 期末展示 + 30% 期末文章，四舍五入就是把你分成四份慢慢炖。 平时思考这学期是三次各 1000 字 以上的命题文章，字数是按“窒息”单位来算的。 期末 pre 就是做 ppt，然后 6 分钟演讲，4 分钟提问，台上六分钟，台下冷汗两小时。 期末文章要求读指定书目，然后 2000 字以上的读后感，读完还得把书读成论文。 目前从我身边的情况看，给分玄学并且挺差的，工作量也比较高，属于玄学和体力的双重暴击。 授课质量： 老师讲得还是不错的，很有学者风范，人往台上一站，那股知识的味儿就出来了。 总体而言，我觉得这门课老师授课水平是在线的，但它不太符合我对理想通识课的定位。有趣的东西是能听到一些，可较大的工作量加较玄学的给分，还是不太能够让我满意。