何亚文 · 自然科学基础修读档案

课程内容：生化环海药相关，一勺子八宝粥全倒锅里 上课自由度：低，每节课签到，手机如同违禁品不许玩，虽然我……还不是照样玩（心虚 考核标准：平时成绩50%（含1次1分的课堂答题10分+互动活动（小组辩论赛+总结）两次小作业，一次小组pre）抬走一半，剩下大作业50% 授课质量：低，纯念ppt，人形朗读器。内卷是隐藏公推的玩法：讲评上次作业的时候顺手甩出一堆必超字数的新要求，然后打回重写，堪称回炉重造。辩论赛的辩题念出来自带抓地的尴尬。事儿又多又没意思…… 不过有一说一，临期末会叫课堂答题分低的同学来进行抢救性拉升，这一刻慈悲值暴击。但这个成绩分项是真的绝，难蚌。

课程内容：生化环海药轮番登场外加最新进展科普，还配三个实践：辩论赛、逛农生大棚、写《我的未来科学》 上课自由度：不算高，教室老大一个，大伙儿齐刷刷往后排扎营，但老师会盯你别看手机 考核标准：考试？没有的。就看几回论文/辩论赛总结加平时表现，发言越勤分越高 授课质量：上课内容主打科普，难登太高的学术殿堂，要是对自科有那么点兴趣听起来还挺乐呵。老师讲得算一般，不过几个实践课倒是挺有意思，有那么一次课专门杀去农生摘桔子喝葡萄酒。你要真认真搞、认真听，是能有收获的。

课程内容：听这位老师灌水灌出太平洋 上课自由度：0，每节课都有签到。经常不许玩手机，不过你偷偷玩基本也没事，教室大得像鸟巢，抓也抓不着。 考核标准：“未来科学”大作业，辩论+总结，平时发言，麻烦得要死，像连续通关无存档游戏。 授课质量：这老师甚至不是中国籍，一个自以为是的新加坡人，在课上高谈阔论他所谓的“科学”，冷场时还会自己捧哏“对啊”、“是啊”，像个人形自问自答弹幕机器人。

课程内容：造火箭，科普。。。好家伙，没上航天学院但追梦宇宙。 上课自由度：1，不允许玩手机，说话，要求分开坐。这个1分自由度约等于网吧限时抓纪律。 考核标准：好多好多次写文章，一个造火箭类型的项目模拟申报。上课回答问题次数。评测方式就是，你写，你看别人卷。 授课质量：烂，读PPT，很无聊。辩论赛的选题都是科学界已经有定论的事实，，，，，。上网课喜欢点人回答问题。老师很鼓励内卷，500字字数要求的作业优秀作业都是写了四五页word的，按照500字要求写的都被当成了反面例子。三次作业都是字数越多评分越高。哦对这门课开在大一上，自科平台的同学分到他就惨咯。坐大牢。评优逻辑约等于夸人跑得快，然后奖励一发自行车。

课程内容：自科那些杂七杂八的东西，今天癌症明天细胞的，挂个素养课的金字招牌，实际就是给你的课表安排一场禅修，全程放空 上课自由度：每节课都点名签到，还会提问，只不过冲着新生开的嘛，大家抢答跟抢红包似的，老师压根就没机会念到我的名字 考核标准：小组作业是给你一个科学问题，让你写出探究的思路，另外还得交一篇《我的未来科学》的小作文，四五百字的体量，期末还有一篇大论文压轴 授课质量：吹水吹水吹水，含水量超标，营养成分约等于零，想混个交叉学分倒是可以来，跟选修课基本一个模子

课程内容：主打自然科学五大分支，等于把五根柱子全给你立齐了 上课自由度：低到地心，老师不定时开巡逻模式，你想摸鱼干点别的？门都没有 考核标准：三次大作业加一场期末考试，三重门排着队等你 讲课质量：还可以吧，就不吹不黑了

课程内容：自然科学的各个学科，上到天文下到地理，一锅端 上课自由度：不允许玩手机，每节课签到，一般不能请假，管得像军训加早读 考核标准：三次平时作业➕小组作业➕期末考试 讲课质量：挺无聊的，因为啥都不能干不得不听几句，被迫充电式听课