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胥川 · 自然科学基础修读档案
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“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
2024年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
课程内容:讲解一些科学史和科学方法,还挺全面的——覆盖面像自助餐,从第欧根尼到薛定谔都能夹两筷子。
上课自由度:低,每节课考勤。想翘课?门儿几乎没有,只有签到表和一张永远坐在那里的老师笑呵呵的脸。
考核标准:50平时50作业。平时分主要是回答问题,还有辩论赛答辩之类的活动。作业好好做分不会低的——但对社恐来说,日常回答问题像把人从睡衣里拎到聚光灯下。还占10%,而且连着有辩论赛,这不说是课,这说是语言竞技生存秀。
授课质量:老师真的准备的很认真,看大家的汇报作业都会认真点评。然而对于社恐的同学来说真的不太友好,毕竟你不提问最后真的会扣分(还占10%),而且还有个活动是辩论赛,真的要了老命了——站在台上脚趾能抠出半间梯教。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
课程内容:如题
上课自由度:每节课签到
考核标准:平时作业
授课质量:老师很认真,认真到我都想多写两页作业报答他。
给分真的好呜呜呜,好到像冬天被窝里刚暖好的那半边床。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
课程内容:生科、化学、医药、海洋、农业等生命科学领域的知识拼盘。上课自由度:签到。考核标准:出勤+上课回答问题+学期活动+大作业,组起来像一个套娃礼包。授课质量:是水课没错,但老师有用心准备讲解,能让你接触到很多基础和前沿科学内容,水得还挺有营养。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
课程内容:生物、海洋、环境,一堆自科亲戚集结的那种自然业态大拼盘。
上课自由度:高,手里拿着一筐自在还配着内容气味让人走不动道,挺可口。
考核标准:一个组播讲台上挑出的某一个学科方向并扔出去一个杂扎式知识面板,逐次入平时占交到5成,再有文面就要拎出一份50载粒的科研提议平铺成硬点子折杀半场。
授课质量:说堪称高维一点也不矫调,入门级养料扫过来让全群里一起碰触各种分野不至于一脸生漠。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
课程内容:生物化学之类的科普大乱炖,冠名自然科学,其实一大半是小学常识回锅肉。
上课自由度:高得你翘腿刷手机都懒得瞧你一眼,但想刷存在?回答问题能加分。
考核标准:平时成绩50(回答问题10分+小组活动+实践考察)期末立项书50分。
授课质量:老师人好又热乎,给分那不是一般的友好,是自科同学大一抽签就锁定的老师,分到他简直福气包。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
课程内容:生命科学、海洋科学、农业等一通大礼包,没有课本,信息全靠老师ppt续命;还有辩论赛、实地参观、海报绘制,课程内容丰富得像逛庙会。
上课自由度:较高,每节课签到一次就算打卡成功,签完之后写作业、玩手机、做自己的事,老师瞥一眼都懒得管。
考核标准:50%大作业+50%平时(课堂发言+作业+签到),一半战绩靠手动爆发。
授课质量:非常高,老师学识丰富,在生命科学技术学院从事多项研究,为人和蔼亲切;最后一节课PPT上打出“祝同学们创造历史,改变世界”,那一刻记忆直接焊死。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
上课自由度:较高,线上没人管你,线下坐后排也没人管你。
考核标准:平时+期末大作业
平时分外挂一堆:小作业、课堂互动、辩论赛、小组pre,期末大作业是模拟课题研究申请报告。
授课质量:高,看得出老师备课时是真下功夫,明明是门水课内容却挺丰富,大部分同学还挺积极往互动里冲,摸鱼的少见 给分温柔得离谱,还是很推荐的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 胥川历史匿名回执 ·
课程内容:主打一个万物皆可,生命科学、海洋科学、农业轮番上桌,没有课本,全靠老师ppt续命
上课自由度:高,回答问题还能加分
考核标准:平时40%,期末60%
讲课质量:老师很好,课讲得质量很高,给分也大方,这种老师超级喜欢,必须冲
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要