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课程内容：四位老师轮流上阵。李老师和曹老师上课是学生分组，每组分配不同主题，各自围着主题查文献做报告，然后老师点评；白凤武老师则是丢一个提纲过来，让你围绕木质纤维素类生物质资源的开发利用自行选题；褚建君老师的课不用做pre，核心活动就是听他唠生态学相关内容，或者看纪录片。 上课自由度：高 考核标准：p/f制 授课质量：我个人感觉高，跟上学期的讨论课放一起比，这门更能薅到东西。
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你上过李婧老师的生物学导论讨论课(2)？
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课程内容：四位老师轮流上阵。李老师和曹老师上课是学生分组，每组分配不同主题，各自围着主题查文献做报告，然后老师点评；白凤武老师则是丢一个提纲过来，让你围绕木质纤维素类生物质资源的开发利用自行选题；褚建君老师的课不用做pre，核心活动就是听他唠生态学相关内容，或者看纪录片。 上课自由度：高 考核标准：p/f制 授课质量：我个人感觉高，跟上学期的讨论课放一起比，这门更能薅到东西。