吴方 · 遗传学修读档案

课程内容：分子生物学plus，跟它的内容一半以上重合，两个课能凑个对对碰 上课自由度：低，脚底板粘胶水那种低 考核标准：逆如天级别的设计，查笔记就能打分，还要遭遇某位老师在课堂里当场鬼抽人回答问题，助教居然也能抽进去，外加配套的讨论课是绩点制这不是在讲课是在渡劫啊 授课质量：低，跟它名字放一起有种悲壮的错位感

课程内容：教材，对，就是教科书本体，属于把课程变成开卷找茬游戏。 上课自由度：低，低到像教室装了 invisible 脚镣。 考核标准：高，高得让人怀疑人生难度条拉满。 授课质量：部分还好，部分较低（数量性状遗传等），属于有的菜咸淡刚好，有的菜盐罐子翻了。

更新：给分依托，反正必修，不如认命——这课属于是你不服也得服，命运把你摁在地上摩擦那种。 课程内容：遗传学的全方位内容（分子基础，群体遗传，分析方法，转作，微生物遗传，表观遗传等）——主打一个把你从头到脚用遗传学腌入味，分子群体分析转作微生物表观，一锅端。 上课自由度：中（外教上课时袁老师会坐在最后一排但管的不会很严，高强度反代签签到，吃东西会被说）——中，属于薛定谔的自由。外教上课的时候袁老师蹲守最后一排，像个低调的监考NPC，管得不算严，但反代签签到是往死里抓，嘴里塞吃的会被当场点名。 考核标准：20平时（有3次笔记检查+提问+每节课点名）+40小测（6次）+40期末——平时20里塞了3次笔记检查+提问+每节课点名，小测40挂着6次，期末40。这不是考核，这是把你的时间切片称重卖。 授课质量：课堂内容很不错，全面，老师们人都很好，会充分答疑。部分老师可能高强度高语速英文导致听不懂。——课是真好，老师人是真好，答疑是真诚。但部分老师可能开1.5倍速纯英文轰炸，听完你人还在，脑子已经飞到太平洋。会有少许内容重复，但整体内容量非常巨大，理解背诵内容参半。——少量复读，大量投喂，理解跟背诵对半劈，你的大脑就是个双灶台。优点：认真听能学到大量有用的东西，授课质量整体很好。——认真听，真能装一脑子有用货，授课整体确实在线。缺点：workload巨大。三次笔记检查+6次小测+平时分要求的提问，如果因假期缺课需要额外找时间补上，小测大多安排在课堂之外时间进行(约25min），难易度方差极大。——缺点就是workload巨大，3次笔记检查+6次小测+平时分逼着你提问，假期缺课自己找时间补，小测大多还被安排课堂之外约25min开搞，难度方差大到像抽盲盒抽出手雷。因此推荐每节课认真听+记笔记，认真看ppt（着重关注ppt上的题目）——所以建议：每节课认真听+记笔记，ppt认真看，尤其盯紧上面的题，那是你的续命符。 更新：脑溢血小测，小心逆天海外老师——更新：小测能给你测出脑溢血，海外老师的逆天程度请自求多福。 更新plus：小测简单的老师期末真的简单，小测难的期末不一定难，但没小测的是真难——更新plus：小测温柔的，期末也真温柔；小测凶残的，期末不一定凶残；但压根没小测的那位，才是真正的深不见底。

课程内容： 上课自由度： 低————笔记定期查，课堂互动要交作业式营业，人一少立马重新签到，签到人数和现场人数对不上还要拖堂点名。主打一个大学课表、高中魂，感觉自己随时会被叫起来回答“这题选C还是选D”。 考核标准：平时（课堂互动，笔记检查，签到？）20%+小测40%+期末40% 平时分压到20%我是真没看懂，事却多得像超市满减——门槛一堆，返利一点点。 授课质量：参差不齐，时好时坏，像开盲盒但谢天谢地不是每盒都踩雷。 更新：海外老师授课质量普遍还不错，就是有些老师中文不太顺，听起来偶尔要自己脑内加字幕。 法定节假日放掉的课还要拿周末补，我真的不理解。调休这玩意儿都已经被发明出来了，法定节假日还要被克扣，你勤奋工作能不能别拉着我们一起下水。